Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
27 февраля 2023 06:18
475
Прочитайте приведенный ниже текст, выделите в нем не менее трех смысловых частей и озаглавьте их
Общими для мирового образовательного пространства начала XXI века являются:
Первая тенденция – это повсеместная ориентация большинства стран на переход от элитного образования к высококачественному образованию для всех.
Вторая тенденция заключается в углублении межгосударственного сотрудничества в области образования. Активность развития данного процесса зависит от потенциала национальной системы образования и от равных условий партнерства государств и отдельных участников.
Третья тенденция предполагает существенное увеличение в мировом образовании гуманитарной составляющей в целом, а также за счет введения новых человекоориентированных научных и учебных дисциплин: политологии, психологии, социологии, культурологии, экологии, эргономики, экономики.
Еще одной важной тенденцией в развитии мирового образования является значительное распространение нововведений при сохранении сложившихся национальных традиций и национальной идентичности стран и регионов. Поэтому пространство становится поликультурным и социально-ориентированным на развитие человека и цивилизации в целом, более открытым для формирования международной образовательной среды, наднациональным по характеру знаний и приобщению человека к мировым ценностям.
1
ответ
Первая часть: Ориентация на высококачественное образование для всех
В этой части текста говорится о том, что страны всего мира нацелены на переход от элитного образования к высококачественному образованию для всех. Это означает, что все слои общества должны иметь доступ к высшему образованию.
Вторая часть: Углубление межгосударственного сотрудничества в области образования
Здесь говорится о том, что международное сотрудничество в области образования становится все более важным, и что эта тенденция зависит от потенциала национальных систем образования и от равных условий партнерства.
Третья часть: Развитие гуманитарной составляющей и поликультурное образование
Здесь описывается третья тенденция - увеличение гуманитарной составляющей в мировом образовании за счет введения новых человекоориентированных научных и учебных дисциплин, а также ориентация на формирование международной образовательной среды, наднациональных знаний и приобщение человека к мировым ценностям.
В этой части текста говорится о том, что страны всего мира нацелены на переход от элитного образования к высококачественному образованию для всех. Это означает, что все слои общества должны иметь доступ к высшему образованию.
Вторая часть: Углубление межгосударственного сотрудничества в области образования
Здесь говорится о том, что международное сотрудничество в области образования становится все более важным, и что эта тенденция зависит от потенциала национальных систем образования и от равных условий партнерства.
Третья часть: Развитие гуманитарной составляющей и поликультурное образование
Здесь описывается третья тенденция - увеличение гуманитарной составляющей в мировом образовании за счет введения новых человекоориентированных научных и учебных дисциплин, а также ориентация на формирование международной образовательной среды, наднациональных знаний и приобщение человека к мировым ценностям.
0
·
Хороший ответ
27 февраля 2023 06:30
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Обществознание
1. Какие качества характеризуют личность? 2. Как ты понимаешь значение понятий «индивидуальность», «сильная личность»? 3. Докажи, что личностью может...
Обжалование действий (бездействия) заказчика, уполномоченного органа, уполномоченного учреждения, специализированной организации, оператора электронно...
Пожалуйста,решите,очень срочно надо.Буду оочень благодарна))) Установите соответствие между признаками и формами культуры,которым они соответствуют:к...
Выберите правильный ответ. Продолжительность экономического цикла надо считать: а) от пика предыдущего подъёма до пика следующего подъёма; б) от начал...
Известный австрийский экономист Йозеф Шумпетер называл механизм вытеснения рынком старых технологий и замены их новыми "системой созидательного разруш...