Найди ответ или задай вопрос по музыке

1. "Ой, да не вечер" - известная народная песня о любви и разлуке. 2. "Калинка" - популярная песня о красной калинке, символе России. 3. "Во поле береза стояла" - песня о девушке, ждущей своего возлюбленного из войны. 4. "Катюша" - одна из самых известных русских песен, посвященная девушке-снайперу. 5. "Три белых коня" - песня о трех белых конях, символизирующих счастье, здоровье и любовь. 6. "Подмосковные вечера" - романтическая песня о вечерах подмосковных деревень. 7. "Калинушка" - песня о калинке, символе России, и о любви к родной земле. 8. "Во поле береза стояла" - популярная песня о любви и разлуке. 9. "Очи черные" - романтическая песня о черных глазах возлюбленной. 10. "Коробейники"

1. "Ой, у лузі червона калина" 2. "Вишневий сад" 3. "Ой, ходить сон коло вікон" 4. "Ой, у полі калина" 5. "Ой, на горі два дубки" 6. "Ой, під вишнею, під горою" 7. "Ой, чий то кінь стоїть" 8. "Ой, у полі криниченька" 9. "Ой, у лузі червона калина" 10. "Ой, ходила молода дівчина"

При создании предметной среды в группе детского сада для музыкального развития дошкольников следует учитывать следующие ключевые позиции: 1. Развитие музыкальных способностей должно быть доступно каждому ребенку в группе. 2. Предметная среда должна быть разнообразной и содержать различные музыкальные инструменты, игрушки, книги и другие материалы, которые помогут детям познакомиться с различными жанрами музыки и развить их музыкальный вкус. 3. Необходимо учитывать возрастные особенности детей и создавать условия для развития их музыкальных способностей в соответствии с их уровнем развития. 4. Предметная среда должна быть безопасной и удобной для использования детьми. 5. Важно создавать услов

Требования к музыкальному репертуару: 1. Стилистическая диверсификация - представление различных музыкальных жанров и стилей. 2. Универсальность - наличие композиций, которые знают все и могут исполнить многие. 3. Актуальность - включение популярных и современных композиций. 4. Эстетическое качество - наличие произведений, высоко оцененных профессиональными музыкантами и публикой. 5. Тематическая связь - соответствие музыки тематике мероприятия. 6. Индивидуальный подход - учет музыкальных предпочтений заказчика или аудитории. Примеры: 1. Стилистическая диверсификация: включение классической музыки, джаза, рока, поп-музыки, народной музыки. 2. Универсальность: песни The Beatles, комп