12.Выпишите, расставляя пропущенные запятые, сложные предложения в та-
кой последовательности: сначала бессоюзные, затем союзные. Какое предложение
можно отнести к одной и другой группам? Почему? Подчеркните грамматические
основы. Пронумеруйте простые предложения в составе сложного по образцу.
Подчеркните слова, обозначающие цвет.
Образец. В саду поселилась осень, но листья нашей берёзы оставались зелё-
ными и живыми.
гия
г.,
1. Г..рели тёмным пурпуром клёны пор..зовел? бересклет ссыхал-
ся дикий виноград на беседке. 2. Берёзы за одну ноч(?) пож..лтели
до самых верхуш..к и листья осыпались сних частым и п..чальным
дождём. 3. Каждый раз когда пр..ближалась осень начинались разго-
воры о том что многое в пр..роде устро..но не так как бы мы хотели.
4. Зима у нас длинная, зат..жная лето гораздо короче зимы и осень
проходит мгновенно ост..вляет впечатление пром..лькнувшей
за окном золотой птицы. 5. Шумел огонь в печи багровые отсве-
ты дрожали на бревенч..тых стенах и на старой гравюре* портрете
художника Брюллова.
(По К. Паустовскому)
и