По схеме определите виды подчинения в предложенияхА. [ ?], (что ?), (какое ) ________________________________

Б. (когда ), [ ? =? ], (что ) ________________________________

В. [ ? ], (какой ), (какою ) _____________________________


2. Укажите, какая из схем соответствует предложению

Я задумался так, что даже не заметил, как село солнце, как стало смеркаться.

А. [ так ], ( что ), ( как ), ( как )

Б. [ ], ( так что ), ( как ), ( как )

В. [ так ], ( как ), ( что ), ( как )


3. Сколько запятых следует поставить в сложном предложении с несколькими придаточными? Назовите тип подчинения придаточных частей главной.

Среди дня корову выпускали в поле чтоб она походила по воле и чтоб ей стало лучше (А. Платонов).

А. Одна запятая; однородное соподчинение придаточных.

Б. Две запятые; неоднородное соподчинение придаточных.


Назовите вид придаточных, установите способ связи придаточных и главной частей. Расставьте пропущенные знаки препинания и составьте схему данного предложения.

Туман держался до одиннадцати часов пока не нашласъ какая-то сила которая подняла его вверх (В. Распутин).

_________________________________________________________________________________________


5. Распределите предложения в таблице:

1

Саврасов заглянул к нам из другого мира, где живут ведуны-великаны и где надолго нельзя безнаказанно отлучаться.


А

Однородное соподчинение

2

Начинало слегка давить виски, как давит голову, когда долго кружишься на карусели.


Б

Неоднородное (параллельное) соподчинение

3

Родился я в лесном хуторе и часть детства своего провел в дремучих лесах, где по волокам да болотам непроходимым медведи пешком ходят, а волки стаями волочатся.


В

Последовательное соподчинение

4

Когда беспокойно плещется Нева, слышно, как над крышами гудит мокрый флаг.


Г

СПП с придаточным изъяснительным

5

Игнатий Хвостов рассказал товарищам о том, кто был Траян и каким жестоким преследованиям подвергал он первых христиан.


Д

Неоднородное (параллельное) соподчинение и однородное соподчинение

6

Когда шел этот разговор, в соседней комнате стоял сельский мельник, которого для размола зерна вызвал на усадьбу Иван и которого знала вся округа.


Е

СП с подчинительной и сочинительной связью



1 -___________ 2- __________3-__________4-__________5-__________6-___________