Лучшие помощники
- Megamozg 2190 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1695 б
- arkasha_bortnikov 860 б
- Dwayne_Johnson 845 б
3 апреля 2023 01:07
914
А1. В каком случае НЕ со словом пишется слитно?□ 1) (не)дал
□ 2) (не)мог
□ 3) (не)было
□ 4) (не)годует
А2. В каком ряду в обоих словах пропущена буква И?
□ 1) полож..м, зап..реть
□ 2) забл..стел, тороп..м
□ 3) выж..гал, бор..мся
□ 4) увид..м, уб..рал
А3. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
□ 1) сомневает..ся, крутиш..ся
□ 2) поёш.., потеряет..ся
□ 3) катаеш..ся, убереч..ся
□ 4) испугает..ся, мажеш..
А4. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
□ 1) облЕгчила
□ 2) пОняла
□ 3) создАл
□ 4) повторИм
А5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
□ 1) класть
□ 2) покладу
□ 3) полощет
□ 4) играю
А6. Какой глагол не имеет антонима?
□ 1) писать
□ 2) приехать
□ 3) уйти
□ 4) закрыть
В1. Из данного предложения выпишите глагол (глаголы) II спряжения.
Медленно спустился Васютка с дерева, задумался, да так и просидел с полчаса.
В2. Из данного предложения выпишите глагол (глаголы) совершенного вида.
Васютке хотя бы выбраться из лесу, который загораживает свет и давит своей угрюмостью.
B3. Из данного предложения выпишите глагол (глаголы), употреблённый (употреблённые) в переносном значении.
Васютка боялся и думать о том, что с ним будет, если разбушуется осень.
С1. Напишите о том, что помогло Васютке выжить в тайге.
1
ответ
А1. 4
Так как
не дал, не мог, не было - глаголы, с ними всегда "не" пишется раздельно.
Негодует - слитно, ибо без "не" не употребляется (нет слова "годует")
А2. 4
Так как
1) положим (положить - || спр.=> и) , запереть (чередование корней пер/пир, нет суффикса А => е)
2) заблестел (чередование корней блест/блист, нет суффикса А => е) , торопим (торопить - || спр.=> и)
3) выжигал (чередование корней жег/жиг, есть суффикс А => и), боремся (бороться - | спр.=> е)
4) увидим (видеть(исключение) - || спр.=> и), убирал (чередование корней бер/бир, есть суффикс А => и)
А3. 3
1) сомневается(что делает?), крутишься (2-е лицо , ед.ч., просто подставляй "ты", если подходит => ь)
2) поёшь (2-е лицо , ед.ч.) , потеряется (что сделает?)
3) катаешься (2-е лицо , ед.ч.) , уберечься (что сделатЬ?)
4) испугается (что сделает?), мажешь (2-е лицо , ед.ч.)
А4. 4
1) облЕгчила (нет, облечИла)
2) пОняла (нет, понялА)
3) создАл (нет, сОздал )
4) повторИм (верно)
А5. 2
1) класть (верно)
2) покладу (нет, положу)
3) полощет (верно)
4) играю (верно)
А6. 1
1) писать (нет антонима)
2) приехать (уехать)
3) уйти (придти)
4) закрыть (открыть)
В1. Спустился, просидел.
Медленно спустился Васютка с дерева, задумался, да так и просидел с полчаса.
Все глаголы: 1) спустился - спуститься - || спр
2) задумался - задуматься - | спр
3)просидел - просидеть - || спр
В2. Выбраться
Васютке хотя бы выбраться из лесу, который загораживает свет и давит своей угрюмостью.
Все глаголы: 1) выбраться (что сделать? ) - сов вид
2) загораживает (что делает?) - несов вид
3) давит (что делает?) - несов вид
В3. Разбушуется
Васютка боялся и думать о том, что с ним будет, если разбушуется осень.
Все глаголы: 1) боялся в прямом значении
2) думать - в прямом значении
3) разбушуется (осень) - в переносном значении (осень не может разбушеваться в прямом значении слова)
С1. В тайге Васютка сумел выжить благодаря тем навыкам, которыми он обладал и благодаря тем советам, которые ему когда-то давали взрослые.
Васютка жил в деревне, расположенной возле тайги, поэтому с детства впитал таежные законы, которые и помогли выжить.
В тайге было страшно.
Он постоянно вспоминал советы и рассказы старших, и правильно оценивал их. Рассказы взрослых, знание таежных законов, его самообладание, где-то смекалка помогли ему выжить в тех суровых условиях.
Так как
не дал, не мог, не было - глаголы, с ними всегда "не" пишется раздельно.
Негодует - слитно, ибо без "не" не употребляется (нет слова "годует")
А2. 4
Так как
1) положим (положить - || спр.=> и) , запереть (чередование корней пер/пир, нет суффикса А => е)
2) заблестел (чередование корней блест/блист, нет суффикса А => е) , торопим (торопить - || спр.=> и)
3) выжигал (чередование корней жег/жиг, есть суффикс А => и), боремся (бороться - | спр.=> е)
4) увидим (видеть(исключение) - || спр.=> и), убирал (чередование корней бер/бир, есть суффикс А => и)
А3. 3
1) сомневается(что делает?), крутишься (2-е лицо , ед.ч., просто подставляй "ты", если подходит => ь)
2) поёшь (2-е лицо , ед.ч.) , потеряется (что сделает?)
3) катаешься (2-е лицо , ед.ч.) , уберечься (что сделатЬ?)
4) испугается (что сделает?), мажешь (2-е лицо , ед.ч.)
А4. 4
1) облЕгчила (нет, облечИла)
2) пОняла (нет, понялА)
3) создАл (нет, сОздал )
4) повторИм (верно)
А5. 2
1) класть (верно)
2) покладу (нет, положу)
3) полощет (верно)
4) играю (верно)
А6. 1
1) писать (нет антонима)
2) приехать (уехать)
3) уйти (придти)
4) закрыть (открыть)
В1. Спустился, просидел.
Медленно спустился Васютка с дерева, задумался, да так и просидел с полчаса.
Все глаголы: 1) спустился - спуститься - || спр
2) задумался - задуматься - | спр
3)просидел - просидеть - || спр
В2. Выбраться
Васютке хотя бы выбраться из лесу, который загораживает свет и давит своей угрюмостью.
Все глаголы: 1) выбраться (что сделать? ) - сов вид
2) загораживает (что делает?) - несов вид
3) давит (что делает?) - несов вид
В3. Разбушуется
Васютка боялся и думать о том, что с ним будет, если разбушуется осень.
Все глаголы: 1) боялся в прямом значении
2) думать - в прямом значении
3) разбушуется (осень) - в переносном значении (осень не может разбушеваться в прямом значении слова)
С1. В тайге Васютка сумел выжить благодаря тем навыкам, которыми он обладал и благодаря тем советам, которые ему когда-то давали взрослые.
Васютка жил в деревне, расположенной возле тайги, поэтому с детства впитал таежные законы, которые и помогли выжить.
В тайге было страшно.
Он постоянно вспоминал советы и рассказы старших, и правильно оценивал их. Рассказы взрослых, знание таежных законов, его самообладание, где-то смекалка помогли ему выжить в тех суровых условиях.
0
·
Хороший ответ
5 апреля 2023 01:07
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Русский язык
4 Объясните и запишите значение фразеологизма как выжатый лимон. Используя не менее двух предложений, опишите ситуации, в которой будет уместно употр...
Колеблющийся камыш орф.разбор...
Фонетический разбор слов:семья,шестой,зуб.Пожалуйста....
Сколько букв и звуков в каждом слове коньки, якорь,ель, деньги....
СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕИз детских лет МаяковскихЖизнь в доме нач_налась с пяти часов утра: отец вставал рано и тотчас прин_мался за работу. Если...
Все предметы