Лучшие помощники
- Megamozg 2170 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1685 б
- arkasha_bortnikov 775 б
- Dwayne_Johnson 755 б
Ответ:
Главный герой произведения советского писателя Леонида Пантелеева – мальчик, которого уважительно называют Матвеем Капитонычем, потому что он выполняет сложную и опасную работу – перевозит людей через Неву под артиллерийским огнём. Рассказчик поражён бесстрашием маленького героя, который заменяет погибшего на этой «заклятой работе» отца.
Сначала, наблюдая за одиннадцатилетним перевозчиком, который не обращает внимания на падающие в воду рядом со шлюпкой осколки снарядов и продолжает спокойно грести, повествователь подумал: «А впрочем, он ещё маленький… Не понимает, что такое смерть» (№ 33, 34).
Но затем от командира батареи он узнал, что мальчик – это сын перевозчика, который погиб под артиллерийским огнём советских зениток. Это-то ещё больше и поразило рассказчика: оказывается, мальчик знает, что такое смерть, но не проникся «смертельным ужасом» «к этой заклятой работе» и этим «страшным вёслам», его не пугает отдалённый артиллерийский выстрел, а он продолжает дело погибшего отца.
Таким образом, смысл предложенного для анализа фрагмента заключается в том, что мальчик-перевозчик, зная о смертельной опасности, подстерегающей его, продолжает мужественно выполнять свой долг.
Главный герой произведения советского писателя Леонида Пантелеева – мальчик, которого уважительно называют Матвеем Капитонычем, потому что он выполняет сложную и опасную работу – перевозит людей через Неву под артиллерийским огнём. Рассказчик поражён бесстрашием маленького героя, который заменяет погибшего на этой «заклятой работе» отца.
Сначала, наблюдая за одиннадцатилетним перевозчиком, который не обращает внимания на падающие в воду рядом со шлюпкой осколки снарядов и продолжает спокойно грести, повествователь подумал: «А впрочем, он ещё маленький… Не понимает, что такое смерть» (№ 33, 34).
Но затем от командира батареи он узнал, что мальчик – это сын перевозчика, который погиб под артиллерийским огнём советских зениток. Это-то ещё больше и поразило рассказчика: оказывается, мальчик знает, что такое смерть, но не проникся «смертельным ужасом» «к этой заклятой работе» и этим «страшным вёслам», его не пугает отдалённый артиллерийский выстрел, а он продолжает дело погибшего отца.
Таким образом, смысл предложенного для анализа фрагмента заключается в том, что мальчик-перевозчик, зная о смертельной опасности, подстерегающей его, продолжает мужественно выполнять свой долг.
0
·
Хороший ответ
5 апреля 2023 01:44
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Русский язык
Укажите род имён прилогательных! Раннее утро,ранняя весна,ранний рассвет, синее небо, синяя река, синий васелёк, добрый человек, доброе дело, добрая у...
посчитай ,сколько в каждом слове гласных слгов ( игры ,спорт, чтение ,музыка, танцы ,поделки ,туризм,пение...
Прочитайте вопросы. Составьте и запишите ответы на вопросы, используя данные слова. Где росла рябина? Кто прилетел к рябине? что делали птицы? у школы...
Спишите высказывание о языке писателя к Паустовского из упражнение 2 Используя это высказывание как тезис постройте рассуждение Приведите примеры из п...
Разбор по членам предложения вскоре дождь перестал, и опять засверкало солнце...