Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
3 апреля 2023 07:43
1277
Спишите раскрывая скобки, поставьте знаки препинания. Сделайте морфологический разбор союзов. Основными особенностями характера узбекской семьи являются гостеприимство и традиционно почтительное уважение к старшим по возрасту. Узбеки обычно живут большими семьями, состоящими из (не)скольких поколений,поэтому предпочтение отдаётся большим домам на земле, Значительное место в быту,как элемент гостеприимства,занимает чайная церемония, Заваривание чая или разливание его гостям является исключительной прерогативой хозяина,
1
ответ
Основными особенностями характера узбекской семьи являются гостеприимство и традиционно почтительное уважение к старшим по возрасту. Узбеки обычно живут большими семьями, состоящими из нескольких поколений, поэтому предпочтение отдаётся большим домам на земле. Значительное место в быту, как элемент гостеприимства, занимает чайная церемония. Заваривание чая или разливание его гостям является исключительной прерогативой хозяина.
|. И— союз.
||. Морф.призн.- сочинит., прост., соединит., непроизв., одиночный.
|||. Не явл. членом предлож.
|. Или— союз.
||. Морф.призн.- сочинит., прост., разделит., непроизв.
|||. Не явл. чл. предлож.
|. И— союз.
||. Морф.призн.- сочинит., прост., соединит., непроизв., одиночный.
|||. Не явл. членом предлож.
|. Или— союз.
||. Морф.призн.- сочинит., прост., разделит., непроизв.
|||. Не явл. чл. предлож.
0
·
Хороший ответ
5 апреля 2023 07:43
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Русский язык
190. Прочитайте. Определите стилевую принадлежность слов и словосочетаний. Ввиду плохой погоды, во избежание пожара, в соответствии с зако- ном, прием...
. Объясните лексические ошибки, запишите правильный вариант: свободная вакансия, вентилировать предложение, войти вовнутрь помещения, мы обсудим это...
"Васюткино озеро" 2.Определите стиль текста.Приведите 2 аргумента....
Как пишется слово не желая слитно или раздельно?...
Хороших книг о школе написано немало. Но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме: что остается от учителя, от класса в харак...