на основе материалов ( параграфы : повторение изученного в 5 классе, разноспрягаемые глаголы , глаголы переходные и непереходные, наклонения глаголов, употребление наклонений, безличные глаголы, рассказ на основе услышанного, правописание гласных в суффиксах глаголов (-ова- -ева- ; -ыва- -ива-) это параграфы (88-96)с учебника русского языка 6 класс Ладыженская Т. А, Баранов М. Т. ,синий упражнение 586,параграфы) составьте сложный план сообщения о глаголе как части речи и рассказ о нём по плану =) за ранее спасибо🙏, просто я не могу составить рассказ и план а если списать учитель заметит :_)

Сложный план сообщения о глаголе как части речи:

I. Введение
- Определение глагола как части речи
- Упоминание того, что глаголы являются одними из основных элементов предложения

II. Повторение изученного в 5 классе
- Основные формы глаголов: инфинитив, прошедшее время, настоящее время, будущее время
- Примеры глаголов на разных временах

III. Разноспрягаемые глаголы
- Определение и примеры разноспрягаемых глаголов

IV. Глаголы переходные и непереходные
- Определение и примеры глаголов переходных и непереходных

V. Наклонения глаголов
- Определение и примеры наклонений: изъявительное, повелительное, сослагательное

VI. Употребление наклонений
- Объяснение, когда употребляются различные наклонения
- Примеры предложений с разными наклонениями

VII. Безличные глаголы
- Определение и примеры безличных глаголов

VIII. Правописание гласных в суффиксах глаголов (-ова- -ева- ; -ыва- -ива-)
- Объяснение правил правописания гласных в данных суффиксах
- Примеры слов с данными суффиксами и правильным написанием гласных

IX. Рассказ на основе услышанного
- Рассказ о глаголе, используя информацию, изложенную в предыдущих пунктах

X. Заключение
- Подведение итогов и уточнение основных понятий, связанных с глаголом

Рассказ о глаголе по плану:

Глагол - это часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета или лица. В 5 классе мы изучили основные формы глаголов: инфинитив, прошедшее время, настоящее время и будущее время. На примере глаголов на разных временах мы смогли увидеть, как они меняются. Кроме того, мы изучили разноспрягаемые глаголы, которые меняются по-разному в зависимости от времени и лица.

Также мы узнали о глаголах переходных и непереходных. Переходные глаголы требуют дополнения, чтобы выразить действие, а непереходные - нет. Мы также изучили наклонения глаголов: изъявительное, повелительное и сослагательное. Каждое наклонение используется в зависимости от того, какую мы хотим выразить мысль.

Безличные глаголы - это глаголы, которые не имеют определенного подлежащего. Они используются, чтобы выразить некоторое действие или состояние в целом, а не относительно конкретного предмета или лица.

Наконец, мы изучили правописание гласных в суффиксах глаголов (-ова- -ева- ; -ыва- -ива-). Мы узнали, что в зависимости от написания гласных, слова могут менять свой смысл.

Таким образом, глагол - это очень важная часть речи, которая помогает нам выражать действия и состояния. Правильное использование глаголов и их форм помогает нам говорить и писать грамотно и точно.