К каждому сложноподчиненному предложению добавьте еще одно придаточное предложение того же вида, присоединив его союзом и. Запишите составленные предложения и объясните в них знаки препинания.

1) Я знаю, что могу выучить правила орфографии. 2) Учитель счастлив, если его ученики делают успехи. 3) Русский язык надо изучать, чтобы читать в подлиннике русскую классическую литературу.

1) Я знаю, что могу выучить правила орфографии, и это поможет мне писать без ошибок.
(Объяснение знаков препинания: запятая перед союзом и отделяет два придаточных предложения, соединенных союзом).

2) Учитель счастлив, если его ученики делают успехи, и он старается помочь им в этом.
(Объяснение знаков препинания: запятая перед союзом и отделяет два придаточных предложения, соединенных союзом).

3) Русский язык надо изучать, чтобы читать в подлиннике русскую классическую литературу, и это поможет лучше понимать культуру и историю России.
(Объяснение знаков препинания: запятая перед союзом и отделяет два придаточных предложения, соединенных союзом).