| Характеристика | Теоретическая (научная) педагогика | Практическая педагогика |
|----------------|----------------------------------|------------------------|
| Цель | Разработка исследовательских методов и теорий в области педагогики | Разработка и применение педагогических методик и технологий в реальной практике |
| Объект | Изучение процессов обучения и воспитания, анализ педагогических явлений | Работа с учениками и применение педагогических знаний в практической деятельности |
| Методы | Эксперимент, анализ, сравнительное исследование, статистический анализ | Наблюдение, анализ, тестирование, диагностика, коррекция |
| Задачи | Формирование новых знаний в области педагогики, разработка новых теорий и методов | Практическая реализация педагогических знаний, создание эффективных учебных средств и методик |
| Результаты | Новые теории, методы и подходы в педагогике | Развитие учебного процесса, повышение эффективности обучения и воспитания |
| Взаимодействие | Взаимодействие с практиками для проверки новых теорий и методов | Взаимодействие с научными исследователями для получения новых знаний и подходов в области педагогики |