I.   Вопросы для обсуждения

1. Роль аксиологического подхода в теории и практике педагогики.
2. Аксиологический подход в изучении педагогических явлений.
3. Понятие о педагогических ценностях.
4. Классификация педагогических ценностей.
5. Образование как общечеловеческая ценность.

1. Роль аксиологического подхода в теории и практике педагогики:
- Какие преимущества и недостатки имеет аксиологический подход в педагогике?
- Какие задачи решает аксиологический подход в педагогике?
- Какие практические применения имеет аксиологический подход в педагогике?

2. Аксиологический подход в изучении педагогических явлений:
- Что такое аксиологический подход в педагогике?
- Какие основные направления аксиологического подхода в педагогике существуют?
- Какие примеры можно привести для иллюстрации аксиологического подхода в педагогике?

3. Понятие о педагогических ценностях:
- Что такое педагогические ценности?
- Какие характеристики имеют педагогические ценности?
- Какие примеры педагогических ценностей можно привести?

4. Классификация педагогических ценностей:
- Какие основные группы педагогических ценностей существуют?
- Какие примеры педагогических ценностей относятся к каждой группе?
- Какие преимущества и недостатки имеет классификация педагогических ценностей?

5. Образование как общечеловеческая ценность:
- Что такое образование как общечеловеческая ценность?
- Какие основные характеристики образования как общечеловеческой ценности можно выделить?
- Какие задачи решает образование как общечеловеческая ценность?