Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
14 октября 2022 18:32
1380
Анализ стихотворения А.К.Толстой «Край ты мой, родимый край..»Край ты мой, родимый край!
Kонский бег на воле,
В небе крик орлиных стай,
Волчий голос в поле!
Гой ты, родина моя!
Гой ты, бор дремучий!
Свист полночный соловья,
Ветер, степь да тучи!
Кратко пожалуйста
1
ответ
А. Толстой "Край мой, родимый край"
Анализ стихотворения:
Главная тема:любовь к Родине,к родному краю
Основная мысль:Красота русской природы,приволье вызывают восхищение у русского человека.
Идея стихотворения:Показать многообразие просторов, неповторимость и самобытность родного края.
Композиция:монолог лирического героя,простое построение, создающее панорамную картину образов родного края.
Жанр стихотворения-элегия,созерцательное описание природы,
Лирический герой-сам автор обращается к природе.
Художественные средства выразительности:
Метафоры :"конский бег на воле", "в небе крик орлиных стай", "прозвенит девичий смех".
Олицетворения:"крик стай","бег на воле","крик в небе","полночный свист".
Эпитеты :"край родимый", "бор дремучий","волчий голос", "девичий смех","свист полночный","орлиные стаи и "конский бег".
Гиперболы:"Гой ты, бор дремучий."
Сравнения скрытые,метафорические,сравнение края с бегущим стадом лошадей,парящими орлами,волчьим воем.
Риторические восклицания-передают восторг автора.
Динамика стихотворения: Ритмичное, за счёт отсутствия глаголов создаются картины природы,пейзажи сменяются,движения героя замедляются,идут враскачку.Стихотворение идёт по нарастающей ,аллитерация передаёт восторг автора, предложения в тексте восклицательные,придают особенность восторженной интонации.
Размер стихотворения:трехстопный хорей (ударные нечётный слоги),стихотворение 2-х строфное (два четверостишия).
Рифма:рифмовка перекрестная ,схема АВАВ.Чередование мужской и женской рифмы.
Анализ стихотворения:
Главная тема:любовь к Родине,к родному краю
Основная мысль:Красота русской природы,приволье вызывают восхищение у русского человека.
Идея стихотворения:Показать многообразие просторов, неповторимость и самобытность родного края.
Композиция:монолог лирического героя,простое построение, создающее панорамную картину образов родного края.
Жанр стихотворения-элегия,созерцательное описание природы,
Лирический герой-сам автор обращается к природе.
Художественные средства выразительности:
Метафоры :"конский бег на воле", "в небе крик орлиных стай", "прозвенит девичий смех".
Олицетворения:"крик стай","бег на воле","крик в небе","полночный свист".
Эпитеты :"край родимый", "бор дремучий","волчий голос", "девичий смех","свист полночный","орлиные стаи и "конский бег".
Гиперболы:"Гой ты, бор дремучий."
Сравнения скрытые,метафорические,сравнение края с бегущим стадом лошадей,парящими орлами,волчьим воем.
Риторические восклицания-передают восторг автора.
Динамика стихотворения: Ритмичное, за счёт отсутствия глаголов создаются картины природы,пейзажи сменяются,движения героя замедляются,идут враскачку.Стихотворение идёт по нарастающей ,аллитерация передаёт восторг автора, предложения в тексте восклицательные,придают особенность восторженной интонации.
Размер стихотворения:трехстопный хорей (ударные нечётный слоги),стихотворение 2-х строфное (два четверостишия).
Рифма:рифмовка перекрестная ,схема АВАВ.Чередование мужской и женской рифмы.
0
·
Хороший ответ
14 октября 2022 18:32
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Литература
рассказ 13 подвиг геракла вопросы:Какое чувство оставил у вас учитель харлампий диогенович??**Случайно ли автор даёт ему такое отчество??** Почему гер...
Вас пригласили на литературный вечер «В гостях у страхов» и предложили инсценировать фрагмент подходящего по тематике литературного произведения. Како...
Стих Утёс A. Как оно построено? Б. Как звучит стихотворение? (Размер, ритм, длина строк, наличие или отсутствие рифмы.) B. Какие приёмы использует а...
Напишите сочинение "Чему меня учит сказка "Снежная королева""...
Помогите сочинить свою докучную сказку,с неожиданный концовкой...