1. Дайте определение науке «Теория и методика физического воспитания и развития ребенка».
2. Определите основные понятия предмета.
3. Покажите связь физической культуры и физического воспитания.
4. Расскажите с какими науками связана теория и методика физического воспитания.
5. Объясните в чем состоит единство организма ребенка и окружающей среды.
6. Перечислите методы педагогического исследования в теории физического воспитания и развития ребенка.
7. Определите в чем состоит сущность педагогического эксперимента.
8. Сравните содержание определений понятий: физическая культура, физическое развитие, физическая подготовка, физическая подготовленность, физическое совершенствование, физическое образование, двигательная деятельность, спорт по А.В. Кенеман, Э.Я. Степаненковой, О.С. Филипповой. Задание оформите в виде таблицы. 

(ТАБЛИЦА НА ФОТОГРАФИИ)

    9. Определите содержание методов исследования в теории физического воспитания.        Сопоставьте их с содержанием методов педагогического исследования. Определите общее и различия.