Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
20 июня 2023 09:53
796
Вопросы.
1 Дать определение понятия детской литературы?
2 Что составляет предмет детской литературы?
3 Каковы функции детской литературы?
4 Классификация детской литературы.
5 В чем особенности психологии восприятия произведений художественной
литературы?
6 В чем состоит жанровое своеобразие детской литературы?
7 Чем характеризуется язык и стиль произведений детской литературы?
8 Какова роль иллюстрации и текста в детской книге?
1
ответ
1. Детская литература - это литература, направленная на детей, которая отличается от литературы для взрослых своей тематикой, стилем, языком и формой.
2. Предмет детской литературы включает в себя различные жанры и формы литературы, которые предназначены для детей разного возраста и уровня развития.
3. Основные функции детской литературы - это развитие культуры чтения, формирование эстетического вкуса, развитие воображения, эмоционального и интеллектуального развития, а также воспитание нравственных ценностей.
4. Классификация детской литературы включает в себя различные жанры, такие как сказки, рассказы, стихи, романы, комиксы и т.д., а также разделение на возрастные категории.
5. Психология восприятия произведений художественной литературы связана с возрастными особенностями детей, их пониманием мира и эмоциональными реакциями на произведения.
6. Жанровое своеобразие детской литературы заключается в том, что она должна быть доступной и понятной для детей, иметь ярких персонажей, интересный сюжет и содержать воспитательную составляющую.
7. Язык и стиль произведений детской литературы должны быть простыми и понятными для детей, а также соответствовать возрасту и уровню развития читателя.
8. Иллюстрации и текст в детской книге играют важную роль в формировании эмоционального и эстетического восприятия произведения, а также помогают в понимании содержания и создании образов.
2. Предмет детской литературы включает в себя различные жанры и формы литературы, которые предназначены для детей разного возраста и уровня развития.
3. Основные функции детской литературы - это развитие культуры чтения, формирование эстетического вкуса, развитие воображения, эмоционального и интеллектуального развития, а также воспитание нравственных ценностей.
4. Классификация детской литературы включает в себя различные жанры, такие как сказки, рассказы, стихи, романы, комиксы и т.д., а также разделение на возрастные категории.
5. Психология восприятия произведений художественной литературы связана с возрастными особенностями детей, их пониманием мира и эмоциональными реакциями на произведения.
6. Жанровое своеобразие детской литературы заключается в том, что она должна быть доступной и понятной для детей, иметь ярких персонажей, интересный сюжет и содержать воспитательную составляющую.
7. Язык и стиль произведений детской литературы должны быть простыми и понятными для детей, а также соответствовать возрасту и уровню развития читателя.
8. Иллюстрации и текст в детской книге играют важную роль в формировании эмоционального и эстетического восприятия произведения, а также помогают в понимании содержания и создании образов.
0
·
Хороший ответ
20 июня 2023 09:54
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Литература
Рассказ про запорожская сечь...
Почему героя поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри» можно назвать романтическим. На пол страницы ответ....
Что являлось целью жизни ломоносова...
Помогите пожалуйста Стихотворение Некрасова на Волге 1 вопрос: Кто ведёт. Повествование в стихотворении? 2: С каким чувством относился мальчик к В...
Можно ли оправдать жестокость тараса бульбы?...