Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 895 б
- Dwayne_Johnson 865 б
20 июня 2023 09:53
625
Вопросы.
1 Дать определение понятия детской литературы?
2 Что составляет предмет детской литературы?
3 Каковы функции детской литературы?
4 Классификация детской литературы.
5 В чем особенности психологии восприятия произведений художественной
литературы?
6 В чем состоит жанровое своеобразие детской литературы?
7 Чем характеризуется язык и стиль произведений детской литературы?
8 Какова роль иллюстрации и текста в детской книге?
1
ответ
1. Детская литература - это литература, направленная на детей, которая отличается от литературы для взрослых своей тематикой, стилем, языком и формой.
2. Предмет детской литературы включает в себя различные жанры и формы литературы, которые предназначены для детей разного возраста и уровня развития.
3. Основные функции детской литературы - это развитие культуры чтения, формирование эстетического вкуса, развитие воображения, эмоционального и интеллектуального развития, а также воспитание нравственных ценностей.
4. Классификация детской литературы включает в себя различные жанры, такие как сказки, рассказы, стихи, романы, комиксы и т.д., а также разделение на возрастные категории.
5. Психология восприятия произведений художественной литературы связана с возрастными особенностями детей, их пониманием мира и эмоциональными реакциями на произведения.
6. Жанровое своеобразие детской литературы заключается в том, что она должна быть доступной и понятной для детей, иметь ярких персонажей, интересный сюжет и содержать воспитательную составляющую.
7. Язык и стиль произведений детской литературы должны быть простыми и понятными для детей, а также соответствовать возрасту и уровню развития читателя.
8. Иллюстрации и текст в детской книге играют важную роль в формировании эмоционального и эстетического восприятия произведения, а также помогают в понимании содержания и создании образов.
2. Предмет детской литературы включает в себя различные жанры и формы литературы, которые предназначены для детей разного возраста и уровня развития.
3. Основные функции детской литературы - это развитие культуры чтения, формирование эстетического вкуса, развитие воображения, эмоционального и интеллектуального развития, а также воспитание нравственных ценностей.
4. Классификация детской литературы включает в себя различные жанры, такие как сказки, рассказы, стихи, романы, комиксы и т.д., а также разделение на возрастные категории.
5. Психология восприятия произведений художественной литературы связана с возрастными особенностями детей, их пониманием мира и эмоциональными реакциями на произведения.
6. Жанровое своеобразие детской литературы заключается в том, что она должна быть доступной и понятной для детей, иметь ярких персонажей, интересный сюжет и содержать воспитательную составляющую.
7. Язык и стиль произведений детской литературы должны быть простыми и понятными для детей, а также соответствовать возрасту и уровню развития читателя.
8. Иллюстрации и текст в детской книге играют важную роль в формировании эмоционального и эстетического восприятия произведения, а также помогают в понимании содержания и создании образов.
0
·
Хороший ответ
20 июня 2023 09:54
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Литература
Почему троекуров и исправник отпустили митю и какие последствия имело это обстоятельство?...
Ответы на вопросы по рассказу "Муму" 1.Кто герой рассказа? 2.О чем повествует рассказ? 3.Какие события радуют а какие - огорчают? 4.Против чего направ...
Литературное чтение 2 класс, План проекта "О чем может рассказать школьная библиотека"...
Подготовьте письменный сопоставительный анализ стихотворений Н С Гмилева «Современность» и О Э Мандельштама «Бессонница.Гомер.Тугие паруса…» Обратите...
Здравствуйте, помогите пожалуйста ответить на вопрос: Чем интересен роман сервантеса дон кихот современному читателю?...