Ответьте на вопросы (кратко, письменно)

Глава «Тосна»

1.Что герой узнаёт в Тосне?

2.Зачем они покупают родословную?

3.Легально ли это?

4. Какую проблему показал автор в этой главе? Что осуждает автор?

Глава «Любани»

5.Почему главный герой пошёл пешком?

6.Что это был за день?

7.С кем заговорил главный герой?

8.Почему главный герой решил, что крестьянин раскольник?

9.Почему у крестьянина нет времени на неделе, чтобы обработать свою

землю?

10.Как крестьянину удаётся прокормить своё семейство?

11.На кого не любят работать крестьяне? Почему?

12.Что поражает и восхищает главного героя в крестьянине?

13.В чём разница между казёнными крестьянами и помещичьими?

14.Почему главному герою стало стыдно? Потому что он точно также

обходится со своим слугой.

15.За что главный герой дал пощёчину своему слуге?

16.Что даёт власть дворянину распоряжаться своими крестьянами?

17.Что можно сказать о таком законе?

18. Какую проблему показал автор в этой главе? Что осуждает автор?

19.Что осуждает автор в главе «Чудово»?

20.Какую проблему обнажает автор в главе «Спасская Полесть»?

21.Что узнаёт читатель о Новгороде?

22.Что происходит в суде в главе «Зайцово»?

23.О чём рассуждает главный герой в главе «Крестьцы»?

24.О каких проблемах узнаёт главный герой в Едрово?

Глава «Вышний Волочок»

25.Какой порок землевладельцев поразил главного героя?

26.В чём заключалось корыстолюбие вышневолоцких помещиков?

27.О чём заставил задуматься друг главного героя?

28.Как жилось крестьянам у вышневолоцкого помещика?

29.С каким животным сравнивает автор крестьян этого помещика?

30.Почему другие помещики ставили в пример предприимчивость

вышневолоцкого помещика?

31.Каким образом этому помещику удалось добиться таких успехов?

32. Какую проблему показал автор в этой главе? Что осуждает автор?

33. Какую проблему показал автор в главе «Торжок»? Что осуждает автор?

Глава «Медное»

34.Почему главный герой не мог насладиться видом весёлого хоровода?

35.В каких случаях крестьян продавали с молотка вместе с домом хозяина?

36.Кого продавали в этот раз?

37.Что мы узнаём о 75-летнем старике? Как он служил семье хозяина?

38.Кем 80-летняя старуха приходилась барину?

39.Как молодой господин отплатил за всё добро своим верным слугам?

40.Признал ли он младенца?

41.Как все эти поступки характеризуют господина?

42. Какую проблему показал автор в этой главе? Что осуждает автор?

43.Что необычного заметил герой в деревне Городня? Какую проблему

показал автор в этой главе? Что осуждает автор?

Глава «Пешки»

44.Как выглядит изба крестьянина?

45.Что оставляет помещик крестьянам?

46.За что укоряет главный герой помещиков?

47.Каким судом должен руководствоваться каждый человек?

48.Какие проблемы общества обнажает автор в главе «Пешки»? Что

осуждает автор?

49. Какая проблема в книге является основной?

50. Что даёт помещикам такую власть над крестьянами?

1. В Тосне герой узнает о смерти своей матери.
2. Они покупают родословную, чтобы подтвердить свою благородность и родство с высшими слоями общества.
3. Покупка родословной не является легальной, это фальсификация.
4. Автор показывает проблему фальшивости и притязания на высокое происхождение, осуждая желание принадлежать к высшему обществу любой ценой.

5. Главный герой пошел пешком, чтобы насладиться природой и размышлять.
6. Это был день отдыха и праздника.
7. Главный герой заговорил с крестьянином.
8. Главный герой решил, что крестьянин раскольник из-за его неприязни к церкви.
9. У крестьянина нет времени на неделе, чтобы обработать свою землю из-за тяжелого труда на помещичьих землях.
10. Крестьянину удается прокормить свое семейство благодаря тяжелому труду и мудрому хозяйствованию.
11. Крестьяне не любят работать на помещиков, потому что они считают, что помещики эксплуатируют их и не справедливо относятся к ним.
12. Главного героя поражает и восхищает в крестьянине его умение жить и выживать в тяжелых условиях, его силу и выносливость.
13. Казенные крестьяне принадлежат к государству, а помещичьи крестьяне - к помещику.
14. Главному герою стало стыдно, потому что он осознал, что он обращается со своим слугой так же, как и помещик с крестьянами.
15. Главный герой дал пощечину своему слуге за то, что тот не выполнил его приказ.
16. Власть дворянина позволяет ему распоряжаться своими крестьянами и использовать их труд в своих интересах.
17. Такой закон является несправедливым и дискриминационным.
18. Автор показывает проблему эксплуатации и несправедливости в отношении крестьян, осуждая неравенство и жестокость помещиков.

19. Автор осуждает в главе "Чудово" жестокость и безразличие помещиков к жизни и здоровью крестьян.
20. В главе "Спасская Полесть" автор обнажает проблему нищеты и отчаяния крестьян, которые вынуждены просить милостыню у помещиков.
21. Читатель узнает о Новгороде, как о городе с богатой историей и культурой.
22. В суде в главе "Зайцово" происходит судебное разбирательство по делу о насилии над крестьянином.
23. Главный герой рассуждает о несправедливости и жестокости крепостного права и выступает за освобождение крестьян.
24. Главный герой узнает о проблемах крестьян в Едрово, таких как нищета, голод и жестокость помещиков.

25. Главного героя поразил порок жадности землевладельцев.
26. Корыстолюбие вышневолоцких помещиков заключалось в эксплуатации и угнетении крестьян.
27. Друг главного героя заставил его задуматься о несправедливости и жестокости системы крепостного права.
28. Крестьянам у вышневолоцкого помещика жилось тяжело и угнетенно.
29. Автор сравнивает крестьян этого помещика с рабами.
30. Другие помещики ставили в пример предприимчивость вышневолоцкого помещика, потому что он был успешным и богатым.
31. Этому помещику удалось добиться успехов благодаря жестокости и эксплуатации крестьян.
32. Автор показывает проблему эксплуатации и угнетения крестьян, осуждая безразличие и жестокость помещиков.

33. В главе "Торжок" автор показывает проблему нищеты и отчаяния крестьян, осуждая безразличие и жестокость помещиков.

34. Главный герой не мог насладиться видом веселого хоровода из-за своего горя и печали.
35. Крестьян продавали с молотка вместе с домом хозяина в случае неуплаты долгов или других нарушений.
36. В этот раз продавали с молотка крестьянку.
37. О 75-летнем старике мы узнаем, что он служил семье хозяина всю свою жизнь.
38. 80-летняя старуха приходилась барину рабыней.
39. Молодой господин отплатил за всё добро своим верным слугам, предоставив им свободу.
40. Младенца он не признал.
41. Все эти поступки характеризуют господина как жестокого и безразличного к жизни крестьян.
42. Автор показывает проблему рабства и безразличия к жизни крестьян, осуждая жестокость и неравенство.

43. В деревне Городня герой заметил необычное равенство и справедливость, что показывает проблему неравенства и несправедливости в других обществах.

44. Изба крестьянина выглядит бедно и нищенским.
45. Помещик оставляет крестьянам только голую землю.
46. Главный герой укоряет помещиков за их жестокое обращение с крестьянами.
47. Каждый человек должен руководствоваться судом совести.
48. Автор обнажает проблему эксплуатации, неравенства и безразличия помещиков к жизни и страданиям крестьян, осуждая жестокость и неравенство в обществе.
49. Основной проблемой в книге является проблема крепостничества и эксплуатации крестьян.
50. Власть, земля и экономические ресурсы дают помещикам такую власть над крестьянами.