Лучшие помощники
- Megamozg 2170 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1685 б
- arkasha_bortnikov 740 б
- kirill_shatsov 705 б
5 ноября 2023 10:29
88
Приведите примеры упражнения наглядного метода слуховой наглядности ( марш и так далее)
1
ответ
Вот несколько примеров упражнений наглядного метода слуховой наглядности:
1. Марш: Попросите учащихся пройтись по комнате в такт музыке. Вы можете использовать музыкальное произведение с ярким ритмом, чтобы учащиеся могли легко определить темп и следовать ему. При этом можно добавить движения рук или других элементов хореографии, чтобы учащиеся визуально воспринимали ритм и могли легко следовать ему.
2. Ритмический паттерн: Предложите учащимся повторять определенный ритмический паттерн, используя различные инструменты или просто хлопки в ладоши. При этом можно визуализировать ритм с помощью движений рук или тела, чтобы учащиеся могли легко воспринимать и повторять его.
3. Игра "Следуй за мной": Выберите одного учащегося в качестве лидера и попросите его создать ритмический паттерн, используя различные звуки или инструменты. Остальные учащиеся должны следовать за ним, повторяя его ритм. Лидер может использовать визуальные подсказки, такие как движения рук или тела, чтобы помочь остальным учащимся легко воспринимать и повторять ритм.
4. Музыкальная история: Расскажите учащимся историю или сценарий, и попросите их создать музыкальное сопровождение для этой истории. Учащиеся могут использовать различные инструменты или свои голоса, чтобы передать настроение и события истории. При этом можно использовать визуальные элементы, такие как движения рук или тела, чтобы помочь учащимся визуализировать и передать музыку.
Эти упражнения помогут учащимся развивать навыки слуховой наглядности и улучшать их способность воспринимать и визуализировать музыку.
1. Марш: Попросите учащихся пройтись по комнате в такт музыке. Вы можете использовать музыкальное произведение с ярким ритмом, чтобы учащиеся могли легко определить темп и следовать ему. При этом можно добавить движения рук или других элементов хореографии, чтобы учащиеся визуально воспринимали ритм и могли легко следовать ему.
2. Ритмический паттерн: Предложите учащимся повторять определенный ритмический паттерн, используя различные инструменты или просто хлопки в ладоши. При этом можно визуализировать ритм с помощью движений рук или тела, чтобы учащиеся могли легко воспринимать и повторять его.
3. Игра "Следуй за мной": Выберите одного учащегося в качестве лидера и попросите его создать ритмический паттерн, используя различные звуки или инструменты. Остальные учащиеся должны следовать за ним, повторяя его ритм. Лидер может использовать визуальные подсказки, такие как движения рук или тела, чтобы помочь остальным учащимся легко воспринимать и повторять ритм.
4. Музыкальная история: Расскажите учащимся историю или сценарий, и попросите их создать музыкальное сопровождение для этой истории. Учащиеся могут использовать различные инструменты или свои голоса, чтобы передать настроение и события истории. При этом можно использовать визуальные элементы, такие как движения рук или тела, чтобы помочь учащимся визуализировать и передать музыку.
Эти упражнения помогут учащимся развивать навыки слуховой наглядности и улучшать их способность воспринимать и визуализировать музыку.
0
·
Хороший ответ
5 ноября 2023 10:30
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Другое
Опишите элементы техники, методические рекомендации. (Для детей) 1.Плавание 2.Катание на коньках 3.Ходьба на лыжах 4.Катание на велосипеде...
"Пишем эссе". Интегрированные занятия в детском саду. Творческое задание: Требованиями к организации учебно-воспитательного процесса в дошкольных...
A. Определите, какие космические объекты изображены на снимках (тип и название). b. Систематизируйте объекты в порядке увеличения их размеров. c. Ра...
1. уровень напряжения в сетях до и выше 1000В. 2. Дать классификацию сети по роду тока и выше. 3. Что такое ТП?...
Назовите виды архитектуры и что к ним относится!...
Все предметы