Доклад на тему: Парадокс и нонсенс как основа стихотворных произведений для детей поэтов группы ОБЭРИУ (Д. Хармс и др.).

Тема вашего доклада "Парадокс и нонсенс как основа стихотворных произведений для детей поэтов группы ОБЭРИУ" очень интересна. Группа ОБЭРИУ, или Объединение реального искусства, была создана в Санкт-Петербурге в 1920-х годах и включала в себя таких известных поэтов, как Даниил Хармс, Николай Заболоцкий, Александр Введенский и другие.

Одной из основных характеристик поэзии ОБЭРИУ было использование парадоксов и нонсенса. Парадокс - это утверждение, которое кажется противоречивым или нелогичным, но при этом содержит определенную иронию или глубокий смысл. Нонсенс, или абсурд, отличается от парадокса тем, что не имеет логической связи или смысла.

Поэты группы ОБЭРИУ использовали эти литературные приемы для создания стихотворных произведений, которые были необычными и запоминающимися. Они играли с языком, ломали обычные правила грамматики и синтаксиса, создавая новые и неожиданные комбинации слов и образов.

Дети, как правило, обладают богатым воображением и способностью воспринимать необычные и абстрактные идеи. Поэтому стихотворения ОБЭРИУ стали популярными среди детей и детских писателей. Они предлагали новый взгляд на мир и позволяли детям расширять свое мышление и воображение.

Примером такого стихотворения может быть "Пушка" Даниила Хармса:

Пушка
Пушка стреляет,
Пушка дымится,
Пушка смеется,
Пушка гремит,
Пушка свистит,
Пушка гудит,
Пушка кричит,
Пушка тише,
Пушка тише,
Пушка спит.

Это стихотворение полно нонсенса и парадоксов. Оно создает образ пушки, которая не только стреляет, но и смеется, кричит и спит. Такие стихотворения вызывают у детей улыбку и интерес, а также помогают развивать их воображение и творческое мышление.

В заключение, поэты группы ОБЭРИУ использовали парадокс и нонсенс как основу своих стихотворных произведений для детей. Эти приемы позволяли создавать необычные и запоминающиеся тексты, которые развивали воображение и творческое мышление у детей. Стихотворения ОБЭРИУ до сих пор пользуются популярностью среди детей и являются важной частью литературного наследия.