2       Заполнить таблицу:

|Идеи педагогики сотрудничества | Разработчики | Характеристика идей|

Идея трудной цели | |

Идея опоры | |

 

 

| Идеи педагогики сотрудничества | Разработчики | Характеристика идей | Идея трудной цели | Идея опоры |
| ----------------------------- | ------------ | ------------------ | ----------------- | ----------- |
| Взаимодействие учеников в группах | Лев Выготский | Сотрудничество и взаимодействие между учениками развивает их социальные навыки и способствует обмену знаниями и опытом. | Установление сложных и достижимых целей помогает ученикам преодолеть трудности и развить свои навыки и способности. | Предоставление ученикам опоры и поддержки в процессе обучения помогает им развивать уверенность в себе и самостоятельность. |
| Работа в парах и группах | Джон Дьюи | Коллективное обучение способствует развитию коммуникационных навыков, умению работать в команде и решать проблемы совместно. | Постановка перед учениками сложных задач, которые требуют усилий и настойчивости, помогает им развивать терпение и настойчивость. | Предоставление ученикам опоры в виде подсказок, поддержки и обратной связи помогает им развивать свои навыки и достигать успеха. |
| Совместное планирование и оценка учебной деятельности | Мария Монтессори | Участие учеников в планировании своей учебной деятельности и оценке своих результатов развивает их ответственность и самооценку. | Установление высоких целей и ожиданий помогает ученикам преодолевать свои пределы и развивать свои способности. | Предоставление ученикам опоры в виде конкретных инструкций и руководства помогает им разобраться в новом материале и достичь успеха. |