Лучшие помощники
- Megamozg 2190 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1695 б
- arkasha_bortnikov 860 б
- Dwayne_Johnson 845 б
Многие педагоги после летнего отдыха не узнают своих воспитанников: дети забыли, в какой последовательности надо одеваться, разучились пользоваться вилкой и ножом, забывают убирать игрушки.
Как поступить воспитателю:
§ начинать всё сначала, как учили малышей в предыдущей группе,
§ стыдить их за забывчивость, § помогать при затруднениях?
Какие приёмы работы с детьми вы будете использовать, оказавшись в подобной ситуации?
1
ответ
Если вы оказались в подобной ситуации, вам может помочь следующий подход:
1. Начать снова, как в предыдущей группе: При возвращении детей после летнего отдыха можно провести небольшую презентацию, напоминая им о правилах и процедурах, которые они уже знали ранее. Это может быть в виде игры, где вы вместе с детьми повторяете правила одевания, пользования столовыми приборами и уборки игрушек.
2. Не стыдить за забывчивость: Важно помнить, что дети могут забывать некоторые навыки после продолжительного отсутствия. Вместо того, чтобы стыдить их, лучше поддерживать их и помогать восстановить забытые навыки.
3. Помогать при затруднениях: Будьте готовы оказывать помощь и поддержку детям, когда они испытывают трудности. Например, вы можете предложить им моделировать ситуации, где они могут практиковать правильное одевание или использование столовых приборов. Поощряйте их усилия и постепенно увеличивайте сложность задач.
4. Использование игровых приемов: Игры могут быть отличным способом обучения и восстановления навыков. Например, вы можете организовать игру-соревнование, где дети будут соревноваться в правильном одевании или уборке игрушек. Это поможет им вспомнить и закрепить правила.
5. Постепенное увеличение сложности: Начните с простых задач и постепенно усложняйте их. Например, сначала попросите детей одеться без помощи, затем добавьте задачу использования столовых приборов, а затем попросите их убрать игрушки после игры. Это поможет им постепенно восстановить навыки и привычки.
Важно помнить, что каждый ребенок развивается в своем темпе, поэтому необходимо быть терпеливым и поддерживающим.
1. Начать снова, как в предыдущей группе: При возвращении детей после летнего отдыха можно провести небольшую презентацию, напоминая им о правилах и процедурах, которые они уже знали ранее. Это может быть в виде игры, где вы вместе с детьми повторяете правила одевания, пользования столовыми приборами и уборки игрушек.
2. Не стыдить за забывчивость: Важно помнить, что дети могут забывать некоторые навыки после продолжительного отсутствия. Вместо того, чтобы стыдить их, лучше поддерживать их и помогать восстановить забытые навыки.
3. Помогать при затруднениях: Будьте готовы оказывать помощь и поддержку детям, когда они испытывают трудности. Например, вы можете предложить им моделировать ситуации, где они могут практиковать правильное одевание или использование столовых приборов. Поощряйте их усилия и постепенно увеличивайте сложность задач.
4. Использование игровых приемов: Игры могут быть отличным способом обучения и восстановления навыков. Например, вы можете организовать игру-соревнование, где дети будут соревноваться в правильном одевании или уборке игрушек. Это поможет им вспомнить и закрепить правила.
5. Постепенное увеличение сложности: Начните с простых задач и постепенно усложняйте их. Например, сначала попросите детей одеться без помощи, затем добавьте задачу использования столовых приборов, а затем попросите их убрать игрушки после игры. Это поможет им постепенно восстановить навыки и привычки.
Важно помнить, что каждый ребенок развивается в своем темпе, поэтому необходимо быть терпеливым и поддерживающим.
0
·
Хороший ответ
22 ноября 2023 10:09
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Другое
1.Какие нерастворимые минеральные вещества содержатся в почве? 2.Какие растворимые минеральные вещества содержатся в почве?...
Значение слова лаллипап объясните...
Сережа и Надя решили научиться ориентироваться по солнцу. 1) В 7 часов утра они вышли во двор встали лицом к солнцу.Обозначь буквами стороны горизонта...
Придумай свою быль-небылицу. Действуй по плану: 1. Определи место действия (лес, пруд, горы, космос, Марс и т. д.). 2. Кто герой произведения (мальчик...
конспект по системе Корнелла лекция Артема Попова Эволюционизм в этнологии https://www.youtube.com/watch?v=XGLQx1CBSro...
Все предметы