Задание: Прочитайте Ваше любимое произведение русской классической литературы, известное широкой публике, а затем необходимо

1.    Проанализировать социальные взаимодействия в описанном произведении по следующему плану:

·      кратко изложить содержание произведения;

·      определить статусы действующих лиц и выделить главный статус у всех действующих лиц;

·      определить существование несовпадения статусов;

·      определить социальные роли;

·      выявить потребности, мотивы и ожидания главного героя;

·      описать социальные связи главного героя;

·      определить тип социального действия главного героя;

·      определить основные проблемы общества, описанные автором и сделать вывод о причинах этих проблем.

Для анализа социальных взаимодействий в описанном произведении я выбираю роман "Преступление и наказание" Федора Достоевского.

1. Содержание произведения:
Роман рассказывает историю студента Раскольникова, который решает совершить преступление и убить старушку-проезжую торговку, чтобы забрать ее деньги и использовать их для благотворительных целей. Однако после совершения преступления Раскольников погружается во внутренний конфликт и мучается чувством вины. В процессе романа он сталкивается с различными персонажами и событиями, которые влияют на его дальнейшую судьбу.

2. Статусы действующих лиц и главный статус:
В романе присутствуют различные статусы действующих лиц, такие как студенты, преступники, бедняки, полицейские, интеллигенция и т.д. Главный статус у всех действующих лиц можно определить как "члены общества".

3. Несовпадение статусов:
В романе присутствуют несовпадения статусов, например, между богатыми и бедными, интеллигенцией и преступниками, законопослушными гражданами и преступниками. Эти несовпадения статусов создают социальные неравенства и конфликты.

4. Социальные роли:
В романе каждый персонаж играет определенную социальную роль. Например, Раскольников является студентом и потенциальным преступником, а Соня Мармеладова - проституткой, которая страдает от общественного презрения. Каждая роль имеет свои ожидания и требования.

5. Потребности, мотивы и ожидания главного героя:
Главный герой, Раскольников, испытывает потребность в изменении общественной справедливости и борьбе с неравенством. Его мотивы в совершении преступления связаны с его убеждением в своей интеллектуальной превосходности и праве на выбор жизни и смерти других людей. Он ожидает, что его деяние приведет к изменению общества.

6. Социальные связи главного героя:
Раскольников имеет различные социальные связи в романе. Он общается с другими студентами, семьей Мармеладовых, полицейским Порфирием Петровичем и другими персонажами. Эти связи влияют на его восприятие себя и его действия.

7. Тип социального действия главного героя:
Главный герой совершает преступление, что можно определить как антиобщественное социальное действие. Он нарушает законы и нормы общества в попытке изменить его.

8. Основные проблемы общества, описанные автором:
Автор описывает проблемы неравенства, бедности, преступности и нравственного разложения в обществе. Он выявляет причины этих проблем в социальных и экономических условиях, а также внутренних конфликтах и моральных дилеммах главного героя.

Вывод: Роман "Преступление и наказание" Федора Достоевского анализирует социальные взаимодействия в обществе, выявляя несовпадение статусов, социальные роли, потребности и мотивы главного героя, а также проблемы общества. Автор поднимает важные вопросы о социальной справедливости, морали и нравственности, вызывая читателя задуматься над этими проблемами.