Тест по психологии подростков
 «Знаете ли вы подростковую психологию?»Предлагаемый вашему вниманию опросник содержит высказывания, с каждым из которых вы можете согласиться, или не согласится, или дать нейтральный ответ.Если вы согласны с данным высказыванием, то слева от номера этого высказывания поставьте знак «+», если не согласны – знак минус «-», если затрудняетесь дать определённый ответ – знак «?».1. Поверхностность – характерная черта подростков.2. По сравнению со взрослыми подростки более склонны к теоретизированию.3. Если подростки думают в большей степени о действительном, то взрослые выносят на первый план возможное (то, что ожидается в будущем).4. Подростковому возрасту присуща категоричность суждений.5. Взрослые в большей степени, чем подростки, склонны к поиску общих принципов и законов поведения людей.6. Подростки склонны преувеличивать уровень своих знаний и переоценивать свои умственные способности.7. К детям в большей степени, чем к подросткам, нужен индивидуальный подход в обучении и воспитании.8.Повышенная эмоциональная возбудимость и эмоциональная напряжённость – характерные черты подросткового периода.9. Чувство юмора возникает и проявляется скорее в детском, чем в подростковом возрасте.10. Дети в большей степени, чем подростки, склонны к праздным разговорам и спорам об отвлечённых предметах.11. Среди взрослых меланхолики встречаются чаще, чем среди подростков.12.   В произведениях художественной литературы подростков больше интересуют реальные поступки и события, чем мысли и чувства действующих лиц, связанные с этими поступками и событиями.13. Детям в большей степени, чем подросткам, свойственно подчёркивать свои отличия от других людей.14. «Чувство одиночества» - характерное переживание подросткового возраста.15. Субъективная скорость течения времени с возрастом заметно замедляется.16. Особенности своей внешности и своего физического развития больше волнуют подростков, чем детей.17. Чувство неудовлетворённости собой тем в большей степени присущи подростку, чем ниже уровень его интеллектуального развития.18. Жалобы на недостаточно развитые волевые качества (настойчивость, подверженность влиянием и т.д.) – характерная черта подросткового возраста и самооценки.19. Подростки ценят педагога и его «человеческие качества» (сердечность,способность к сопереживанию и т.п.) выше, чем его профессиональную компетентность.20. Подростки склонны предъявлять максималистские требования к коллективу.21. Подростки обычно выше оценивают степень своего контакта с педагогом, чем сами педагоги.22. Трудности коммуникативного характера у подростков проявляются в большей степени, чем у детей и взрослых.23. Подростки обычно больше интересуются музыкой, чем художественной литературой.24. Стремление привести свою жизнь в соответствие с теми или иными правилами в большей степени присуще взрослыми, чем подросткам.