Лучшие помощники
- Megamozg 2180 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1690 б
- arkasha_bortnikov 840 б
- Dwayne_Johnson 840 б
22 декабря 2023 03:05
147
Психология
Составьте программу формирование личности ребёнка по средствам доп образование (кружок, секция)
Нужно отразить:
1) План
2)Структура
3) Значимые качества
4)Какие процессы?
1
ответ
Программа формирования личности ребенка через дополнительное образование (кружки, секции) может быть разработана следующим образом:
1) План:
- Определение целей и задач программы.
- Анализ потребностей и интересов детей.
- Выбор направления дополнительного образования.
- Определение временных рамок и ресурсов.
- Разработка учебных планов и программ.
- Оценка и корректировка программы.
2) Структура:
- Вводный этап: знакомство с участниками, определение целей и ожиданий.
- Основная часть: проведение занятий по выбранному направлению.
- Практическая часть: применение полученных знаний в реальных ситуациях.
- Заключительная часть: подведение итогов, оценка достижений.
3) Значимые качества:
- Развитие креативности и творческого мышления.
- Формирование коммуникативных навыков и умений.
- Развитие самостоятельности и ответственности.
- Поддержка развития лидерских качеств.
- Укрепление позитивной самооценки и уверенности в себе.
4) Какие процессы:
- Познавательные: усвоение новых знаний и навыков.
- Социальные: взаимодействие с другими детьми и взрослыми.
- Эмоциональные: развитие эмоционального интеллекта и управление эмоциями.
- Мотивационные: стимулирование интереса и мотивации к обучению.
- Рефлексивные: осознание и анализ своих действий и достижений.
Важно помнить, что программа должна быть гибкой и адаптированной к индивидуальным потребностям и возможностям каждого ребенка. Также регулярная оценка и корректировка программы помогут достичь лучших результатов в формировании личности ребенка.
1) План:
- Определение целей и задач программы.
- Анализ потребностей и интересов детей.
- Выбор направления дополнительного образования.
- Определение временных рамок и ресурсов.
- Разработка учебных планов и программ.
- Оценка и корректировка программы.
2) Структура:
- Вводный этап: знакомство с участниками, определение целей и ожиданий.
- Основная часть: проведение занятий по выбранному направлению.
- Практическая часть: применение полученных знаний в реальных ситуациях.
- Заключительная часть: подведение итогов, оценка достижений.
3) Значимые качества:
- Развитие креативности и творческого мышления.
- Формирование коммуникативных навыков и умений.
- Развитие самостоятельности и ответственности.
- Поддержка развития лидерских качеств.
- Укрепление позитивной самооценки и уверенности в себе.
4) Какие процессы:
- Познавательные: усвоение новых знаний и навыков.
- Социальные: взаимодействие с другими детьми и взрослыми.
- Эмоциональные: развитие эмоционального интеллекта и управление эмоциями.
- Мотивационные: стимулирование интереса и мотивации к обучению.
- Рефлексивные: осознание и анализ своих действий и достижений.
Важно помнить, что программа должна быть гибкой и адаптированной к индивидуальным потребностям и возможностям каждого ребенка. Также регулярная оценка и корректировка программы помогут достичь лучших результатов в формировании личности ребенка.
0
·
Хороший ответ
22 декабря 2023 03:06
Остались вопросы?
Все предметы