Контрольная работа по теме "Сложноподчинённое предложение". 9 класс.

1. Расставьте знаки препинания, укажите главные и придаточные предложения, средства связи (союзы, союзные слова). Определите вид придаточного, составьте схему.

Образец:

Ты догадался (о чем?) мой читатель (1), с кем (с. слово) бился доблестный Руслан (2)?

[ ], (с кем… ).

Изъяснительное

Задание:

1. Лесник вывел нас на огромную поляну и хотя уже был поздний час показал звероферму.

2. Песчаная дорога ведет к мостику под которым сочится и журчит невидимая речка.

3. Погода была холодная ветреная так что сугробы намело выше окон.

4. Говорят что человеку время от времени полезно пожить в одиночестве.

5. В тёмных окнах где кротко мерцали лампады был разлит безмятежный покой.

6. Она подумала о том что хорошо бы остановить эту старуху и расспросить ее.

7. Здесь где на черных густых прогалинах обозначились резкими пятнами проблески лунного

света ему захотелось вернуть прошлое.

8. Отец спросил ее чем она намерена заниматься.

9. Она много говорила чтобы занять гостей а сама искоса посматривала на мужа.

10.Теперь когда все было кончено не имело смысла сердиться.

11. Наш пароход тащили два буксира несмотря на то что он сам работал полным ходом.

12. Морозы стояли лютые отчего и погибли сады.

2. Определите способ подчинения придаточных (послед., однородн., неоднородн.)

1) Чем больше знает человек, тем сильнее он видит поэзию земли там, где ее никогда не найдет человек, обладающий скудными знаниями. 2) Саврасов заглянул к нам из другого мира, где живут ведуны-великаны и откуда надолго нельзя безнаказанно отлучаться. 3) Начинало слегка давить виски, как давит голову, когда долго кружишься на карусели. 4) Родился я в лесном хуторе и часть детства своего провел в дремучих лесах, где по волокам да болотам непроходимым медведи пешком ходят, а волки стаями волочатся.

1. Лесник вывел нас на огромную поляну, и хотя уже был поздний час, показал звероферму. (Главное предложение: Лесник вывел нас на огромную поляну. Придаточное предложение: хотя уже был поздний час, показал звероферму. Средство связи: и)
2. Песчаная дорога ведет к мостику, под которым сочится и журчит невидимая речка. (Главное предложение: Песчаная дорога ведет к мостику. Придаточное предложение: под которым сочится и журчит невидимая речка. Средство связи: под)
3. Погода была холодная, ветреная, так что сугробы намело выше окон. (Главное предложение: Погода была холодная, ветреная. Придаточное предложение: так что сугробы намело выше окон. Средство связи: так что)
4. Говорят, что человеку время от времени полезно пожить в одиночестве. (Главное предложение: Говорят. Придаточное предложение: что человеку время от времени полезно пожить в одиночестве. Средство связи: что)
5. В тёмных окнах, где кротко мерцали лампады, был разлит безмятежный покой. (Главное предложение: В тёмных окнах был разлит безмятежный покой. Придаточное предложение: где кротко мерцали лампады. Средство связи: где)
6. Она подумала о том, что хорошо бы остановить эту старуху и расспросить ее. (Главное предложение: Она подумала о том. Придаточное предложение: что хорошо бы остановить эту старуху и расспросить ее. Средство связи: что)
7. Здесь, где на черных густых прогалинах обозначились резкими пятнами проблески лунного света, ему захотелось вернуть прошлое. (Главное предложение: Здесь ему захотелось вернуть прошлое. Придаточное предложение: где на черных густых прогалинах обозначились резкими пятнами проблески лунного света. Средство связи: где)
8. Отец спросил ее, чем она намерена заниматься. (Главное предложение: Отец спросил ее. Придаточное предложение: чем она намерена заниматься. Средство связи: чем)
9. Она много говорила, чтобы занять гостей, а сама искоса посматривала на мужа. (Главное предложение: Она много говорила, а сама искоса посматривала на мужа. Придаточное предложение: чтобы занять гостей. Средство связи: чтобы)
10. Теперь, когда все было кончено, не имело смысла сердиться. (Главное предложение: не имело смысла сердиться. Придаточное предложение: когда все было кончено. Средство связи: когда)
11. Наш пароход тащили два буксира, несмотря на то, что он сам работал полным ходом. (Главное предложение: Наш пароход тащили два буксира. Придаточное предложение: несмотря на то, что он сам работал полным ходом. Средство связи: несмотря на то, что)
12. Морозы стояли лютые, отчего и погибли сады. (Главное предложение: Морозы стояли лютые. Придаточное предложение: отчего и погибли сады. Средство связи: отчего)

2. Способ подчинения придаточных:
1) Последовательные.
2) Последовательные.
3) Последовательные.
4) Последовательные.
5) Последовательные.
6) Последовательные.
7) Последовательные.
8) Последовательные.
9) Последовательные.
10) Последовательные.
11) Последовательные.
12) Последовательные.