Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
26 февраля 2024 16:07
197
Проанализировать конфликтную ситуацию , связанную с противоборствомЛИЧНОСТЬ-ЛИЧНОСТЬФакты (конкретная информация)Обратить внимание, что Факты конкретны, а их интерпретация сторонамиконфликта – разная.1 и 2 сторона конфликта ,Интерпретация фактовпозициипотребностичувствамотивыдействия стратегии решениястатусы участниковвсе у двух сторон писать
Постараться описать ПРОБЛЕМУ, которая привела к ситуации конфликта.
1
ответ
Конфликтная ситуация между ЛИЧНОСТЬЮ-ЛИЧНОСТЬЮ может возникнуть из-за различной интерпретации конкретных фактов сторонами. Давайте проанализируем ситуацию с участием двух сторон:
1. Сторона 1: Интерпретация фактов - Сторона 1 считает, что другая сторона не выполнила свои обязательства по соглашению, что привело к задержке в проекте. Позиция - требует компенсацию за ущерб, вызванный задержкой. Потребности - исполнение обязательств, компенсация за потери. Чувства - разочарование, недовольство. Мотивы действия - защита своих интересов, восстановление справедливости. Стратегия решения - требует пересмотра условий соглашения, возможно, обращение в суд. Статус - исполнитель.
2. Сторона 2: Интерпретация фактов - Сторона 2 считает, что задержка была вызвана обстоятельствами непреодолимой силы, на которые она не могла повлиять. Позиция - отрицает ответственность за задержку и отказывается выплачивать компенсацию. Потребности - защита своей репутации, избежание финансовых потерь. Чувства - раздражение, обидчивость. Мотивы действия - сохранение ресурсов, предотвращение негативных последствий. Стратегия решения - доказать свою правоту, возможно, предложить альтернативное решение. Статус - заказчик.
Проблема, которая привела к ситуации конфликта, заключается в разногласиях по поводу причин задержки в проекте и ответственности за возникшую ситуацию. Обе стороны имеют свои интересы и мотивы, что создает противоборство и затрудняет поиск компромисса. Для разрешения конфликта необходимо провести детальное обсуждение фактов, выявить общие точки зрения и найти взаимовыгодное решение для обеих сторон.
1. Сторона 1: Интерпретация фактов - Сторона 1 считает, что другая сторона не выполнила свои обязательства по соглашению, что привело к задержке в проекте. Позиция - требует компенсацию за ущерб, вызванный задержкой. Потребности - исполнение обязательств, компенсация за потери. Чувства - разочарование, недовольство. Мотивы действия - защита своих интересов, восстановление справедливости. Стратегия решения - требует пересмотра условий соглашения, возможно, обращение в суд. Статус - исполнитель.
2. Сторона 2: Интерпретация фактов - Сторона 2 считает, что задержка была вызвана обстоятельствами непреодолимой силы, на которые она не могла повлиять. Позиция - отрицает ответственность за задержку и отказывается выплачивать компенсацию. Потребности - защита своей репутации, избежание финансовых потерь. Чувства - раздражение, обидчивость. Мотивы действия - сохранение ресурсов, предотвращение негативных последствий. Стратегия решения - доказать свою правоту, возможно, предложить альтернативное решение. Статус - заказчик.
Проблема, которая привела к ситуации конфликта, заключается в разногласиях по поводу причин задержки в проекте и ответственности за возникшую ситуацию. Обе стороны имеют свои интересы и мотивы, что создает противоборство и затрудняет поиск компромисса. Для разрешения конфликта необходимо провести детальное обсуждение фактов, выявить общие точки зрения и найти взаимовыгодное решение для обеих сторон.
0
·
Хороший ответ
26 февраля 2024 16:09
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Другое
Что такое хайван???????...
Земельный участок приобретен организацией 25 апреля текущего года. Кадастровая стоимость земельного участка составляет 500 000 руб. Налоговая ставка у...
Звуко буквенный разбор слова кровать...
1.Выпишите, пожалуйста принципы работы с детьми СДВГ,в школе Обязательно хотя бы кратко прокомментируйте смысл принципа Приведите...
Н.А. Рыжовой "Наш дом - природа". вывод по программе...