- Megamozg 2170 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1685 б
- arkasha_bortnikov 740 б
- kirill_shatsov 710 б
"Пишем эссе". Интегрированные занятия в детском саду.
Творческое задание:
Требованиями к организации учебно-воспитательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях определяются пути и способы следования целевым векторам обучения, воспитания и развития дошкольников. К таким вариантам структурирования учебно-воспитательного процесса относится проведение интегрированных занятий. На интегрированных занятиях происходит раскрытие определенной темы через комбинацию разных видов деятельности при незаметном, гармоничном переходе от одного образовательного вектора («Познание», «Физическое развитие», «Художественно-творческое развитие» и др.) к другому. Например, в работе с детьми средней группы над темой «Зима» интегрируются области «Художественное творчество» и «Познание» («Математика»): малыши получают арифметические задания от Бабы-Яги из сказки и, выполняя их, «спасают» свою воспитательницу из плена в избушке на курьих ножках.Приведите свои примеры проведения интегрированных занятий с детьми, укажите:
возрастную группу; какие образовательные области интегрируются, какие цели обучения и воспитания при этом решаются.
Ответ на это задание можно оформить в формате эссе (мини-сочинения). Постарайтесь отметить достоинства интегрированных занятий, почему, по вашему мнению, они стали активно внедряться в образовательный процесс в ДОУ.
Одним из примеров интегрированных занятий, которое можно провести с детьми младшей группы, является тема "Цвета и фрукты". На таком занятии можно интегрировать области "Познание" и "Художественно-творческое развитие". Целью данного занятия может быть знакомство детей с цветами и фруктами, развитие мелкой моторики, а также формирование навыков сортировки и классификации.
Дети могут участвовать в различных активностях: они могут рисовать фрукты разных цветов, играть в игры, где нужно сортировать фрукты по цветам, а также участвовать в кулинарном мастер-классе, где будут готовить фруктовые салаты. Таким образом, дети не только учатся различать цвета и виды фруктов, но и развивают свои творческие способности, обогащают словарный запас и учатся работать в команде.
Интегрированные занятия имеют множество преимуществ. Во-первых, они позволяют детям учиться и развиваться в игровой форме, что делает процесс обучения более увлекательным и запоминающимся. Во-вторых, такой подход способствует развитию разносторонних навыков и способностей у детей, так как они работают над несколькими аспектами одновременно. И, наконец, интегрированные занятия способствуют формированию у детей комплексного взгляда на мир, помогая им видеть взаимосвязи между различными областями знаний.
По моему мнению, интегрированные занятия стали активно внедряться в образовательный процесс в детских садах, потому что они эффективно сочетают в себе обучение и воспитание, позволяют детям развиваться гармонично и комплексно, а также делают процесс обучения более интересным и увлекательным. В результате такого подхода дети получают не только знания, но и ценные навыки, которые помогут им успешно адаптироваться в современном мире.
Все предметы 
