Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
Здравствуйте! Конечно, я помогу вам.
Для начала, давайте построим схематический график функции y=x¹⁶.
График функции y=x¹⁶ будет представлять собой параболу, отраженную относительно оси x. Так как степень у x равна 16, график будет очень пологим и стремительно возрастающим.
Теперь найдем область определения (D) и область значений (E) функции.
Область определения (D) функции y=x¹⁶ - это множество всех действительных чисел, так как функция определена для любого значения x.
Область значений (E) функции y=x¹⁶ - это множество всех неотрицательных чисел, так как при возведении любого числа в 16-ю степень результат будет неотрицательным числом.
Надеюсь, это поможет вам лучше понять функцию y=x¹⁶. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь спрашивать.
Для начала, давайте построим схематический график функции y=x¹⁶.
График функции y=x¹⁶ будет представлять собой параболу, отраженную относительно оси x. Так как степень у x равна 16, график будет очень пологим и стремительно возрастающим.
Теперь найдем область определения (D) и область значений (E) функции.
Область определения (D) функции y=x¹⁶ - это множество всех действительных чисел, так как функция определена для любого значения x.
Область значений (E) функции y=x¹⁶ - это множество всех неотрицательных чисел, так как при возведении любого числа в 16-ю степень результат будет неотрицательным числом.
Надеюсь, это поможет вам лучше понять функцию y=x¹⁶. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь спрашивать.
0
·
Хороший ответ
28 января 2025 12:03
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Алгебра
из данных выражений выберите выражение не имеющее смысла: 1. 126:(36*2- 5*8) 2. (2.6- 13*0.2)*8 3. (1,7 *2-3,4):11 4. 0,57:( 0,8- 0,4*2)...
А) Решите уравнение 1/tg^2x+3/sinx+3=0 б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [-7/2;-2пи]...
Решите уравнение 1+cosx=2cosx/2...
Петя хочет положить 149 монет в клетки доски 2×150 так, чтобы не было двух монет в клетках с общей стороной, и в каждой клетке лежало не более одной м...
√21 − √3 разложить на множители подробно...