Лучшие помощники
- Megamozg 2180 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1690 б
- Dwayne_Johnson 840 б
- arkasha_bortnikov 835 б
30 ноября 2022 04:53
1161
У каждого человека, помимо небольших и «временных» личных целей, в жизни непременно должна быть одна большая личностная цель, и тогда риск неудач будет сведён до минимума.В самом деле. В маленьких целях доля возможной неудачи всегда большая. Поставили себе целью чисто бытовую задачу – купить хорошие вещи, а достались вам вещи второго сорта. Такое случается часто. Если эта маленькая задача была для вас главной, вы будете чувствовать себя несчастным. Но если эта маленькая цель для вас была «попутной» и вы осознавали её как «попутную» и «небольшую», вы даже не очень обратите внимание на свою «неудачу».
Поставьте себе задачу побольше. Например, стать хорошим врачом. Здесь случайных неудач будет меньше.
Ну, а если вы поставили себе надличностную цель, предположим, самую общую: приносить как можно больше пользы людям? Какие здесь «роковые» неудачи могут вам помешать выполнить свою большую жизненную задачу? К выполнению её можно стремиться в любых обстоятельствах, а неудачи? «Нулевой результат» и только в отдельных случаях… Но в целом успех вам будет сопутствовать – успех и признание окружающих. И если в достижении этой задачи вам будет сопутствовать успех, то и счастье вам будет обеспечено. Надо быть увлечённым своей профессией, своим делом, теми людьми, которым непосредственно оказываешь помощь, и теми, которым приносишь помощь «издали», не видя их. Последнее особенно трудно, но не недостижимо. И вот об этом последнем хочется рассказать как можно яснее.
В жизни человека огромную роль играет любовь. Сперва это любовь к своим родителям, к своей семье. Потом это любовь к своей школе, к своему классу – классным товарищам и подругам; к своему селу или городу. Ещё одна важнейшая ступень – любовь к своему народу, к своей стране. Любовь к своей стране и своему народу – это и есть то надличностное начало, которое по-настоящему освящает (делает святой) всю деятельность человека, приносит ему настоящее счастье, избавляет от неприятностей, мелких личных неудач.
1. Опираясь на содержание текста, покажите связь целей и результатов деятельности человека. (Приведите два объяснения.)
2. Д. С. Лихачёв пишет: «Надо быть увлечённым своей профессией, своим делом, теми людьми, которым непосредственно оказываешь помощь, и теми, которым приносишь помощь «издали», не видя их». На конкретных примерах покажите каждый из этих двух видов помощи людям.
Объясните, почему помогать людям «издали», по мнению автора, «особенно трудно, но не недостижимо».
3. Существует мнение, что современному человеку не нужно ставить никаких надличностных целей, важно реализовать себя, преуспеть в карьере и росте благосостояния. Согласны ли Вы с этим мнением? Приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
4. Какие три вида жизненных целей человека рассмотрел Д. С. Лихачёв?
5. Нередко в военных конфликтах люди жертвуют своими жизнями, семейным благополучием, имуществом во имя родной страны. Объясните данный факт. Приведите фрагмент текста, который может помочь Вам в объяснении.
1
ответ
1. При достижении бытовых целей, мелких всегда есть вероятность получить не то, что нужно. Но если ставить такую цель самой главной и основной, то её недостигнутость будет большим разочарованием. Если цель (задача) всего лишь часть какой-то цели, то её неполное выполнение или не выполнение можно компенсировать другими целями, или пересмотреть конечный результат.
2. Учитель учиться математике. Ученик сдаёт экзамен, поступает в ВУЗ и получается работу, работая обеспечивает свою семью. Т.е учитель помог его семье, никогда их не видя.
3. 1) Человек существо не только материальное, но и духовное. Развитие только материальной сферы препятствует полноценному, гармоничному развитию личности. (любовь, дружба) 2) важную роль в жизни человека играют эмоции и чувства. Не всё можно купить или продать. Патриотизм, чувство собственного достоинства и правоту не пересчитать в материальные блага. В любой войне можно было бы "откупиться" от агрессора, но он свои идеи ставит выше денег, как и народ ставит выше денег свою свободу и право выбора.
4. Бытовые, личностные и надличностные
5. "Ещё одна важнейшая ступень – любовь к своему народу, к своей стране. Любовь к своей стране и своему народу – это и есть то надличностное начало, которое по-настоящему освящает (делает святой) всю деятельность человека, приносит ему настоящее счастье..." то есть жертвуя ради своей страны, защищая не только свою семью, но и место, где вырос, смерть становится осмысленной и, в каком-то смысле счастливой
2. Учитель учиться математике. Ученик сдаёт экзамен, поступает в ВУЗ и получается работу, работая обеспечивает свою семью. Т.е учитель помог его семье, никогда их не видя.
3. 1) Человек существо не только материальное, но и духовное. Развитие только материальной сферы препятствует полноценному, гармоничному развитию личности. (любовь, дружба) 2) важную роль в жизни человека играют эмоции и чувства. Не всё можно купить или продать. Патриотизм, чувство собственного достоинства и правоту не пересчитать в материальные блага. В любой войне можно было бы "откупиться" от агрессора, но он свои идеи ставит выше денег, как и народ ставит выше денег свою свободу и право выбора.
4. Бытовые, личностные и надличностные
5. "Ещё одна важнейшая ступень – любовь к своему народу, к своей стране. Любовь к своей стране и своему народу – это и есть то надличностное начало, которое по-настоящему освящает (делает святой) всю деятельность человека, приносит ему настоящее счастье..." то есть жертвуя ради своей страны, защищая не только свою семью, но и место, где вырос, смерть становится осмысленной и, в каком-то смысле счастливой
0
·
Хороший ответ
2 декабря 2022 04:53
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Обществознание
Какие правила существуют в обществе...
Какие задачи стоят перед сотрудниками правоохранительных органов? помогите пожалуйста*...
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание). 1...
Что означает слово "гражданин"?...
Приведите примеры познавательной, образовательной и практической функций науки....
Все предметы