Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
6 декабря 2022 15:47
928
Практическая работа по биологии на тему: «Раздражение тактильных рецепторов».
1
ответ
«Раздражение тактильных рецепторов».
Практическая работа (выполняется дома)
Ход работы:
1) Возьму циркуль-измеритель с двумя остриями на концах, раздвину его на 40 мм и прикоснусь к коже на тыльной стороне ладони.
2) Я почувствовала одно прикосновение, несмотря на то, что иголок две (странно).
3) Это обозначает, что раздражается тактильная точка в пределах одного рецептора.
4) А теперь я уменьшу расстояние до 20 мм, и проделаю тоже самое.
5) Теперь я ощущаю два прикосновения. Это означает, что раздражаются разные точки тактильных рецепторов.
6) Аналогично проделаю этот эксперимент на подушечке пальца, результат тот же.
Вывод: Чем гуще расположены тактильные точки, тем выше различительная способность кожи, выше ее осязательная способность.
Практическая работа (выполняется дома)
Ход работы:
1) Возьму циркуль-измеритель с двумя остриями на концах, раздвину его на 40 мм и прикоснусь к коже на тыльной стороне ладони.
2) Я почувствовала одно прикосновение, несмотря на то, что иголок две (странно).
3) Это обозначает, что раздражается тактильная точка в пределах одного рецептора.
4) А теперь я уменьшу расстояние до 20 мм, и проделаю тоже самое.
5) Теперь я ощущаю два прикосновения. Это означает, что раздражаются разные точки тактильных рецепторов.
6) Аналогично проделаю этот эксперимент на подушечке пальца, результат тот же.
Вывод: Чем гуще расположены тактильные точки, тем выше различительная способность кожи, выше ее осязательная способность.
0
·
Хороший ответ
8 декабря 2022 15:47
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Биология
В чем проявляется действие вирусов на клетку?...
В каких клетках листа особенно много хлоропластов и почему...
Перечислите методы селекционной работы...
Ответе на вопросы по биологии: 1. Что является причиной нарушения сцепления генов? 2. Каково биологическое значение обмена аллельными генами между гом...
Запиши названия летних месяцев в языке народов твоего края, которые связаны: а) с явлениями неживой природы- б) с явлениями живой природы- в) с трудом...