Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
6 декабря 2022 19:02
571
1. В чём значение бактерий в природе?2. Что вы знаете о клубеньковых бактериях?
3. Как человек использует молочнокислые бактерии?
4. Как можно защищать продукты питания от бактерий?
5. Как бактерии попадают в организм человека и какой вред они наносят?
6. Какие болезни,вызываемые бактериями,вам известны?
7. Какие условия способствуют распространению болезнетворных бактерий?
8. Какие меры применяют для борьбы с заболеваниями,вызываемыми бактериями?
Подумайте: Почему без деятельности бактерий жизнь на Земле была бы невозможна?
1
ответ
1) - Бактерии производят большое количество кислорода;
- Круговорот веществ в природе [бактерии гниения к примеру превращают опавшие листья в перегной, который используется деревьями в качестве удобрения];
- Усваивают азот из воздуха (азотофиксирующие бактерии);
2) Находятся на корнях бобовых растений, вступают в симбиоз с растением, фиксируют азот из атмосферы и переводят его в усваиваемые для растений формы.
3) Человек использует эти бактерии для производства: сметаны, кефира и всех кисломолочных продуктов.
4) - Пастеризация (нагревание до 80 градусов в течении 30-ти минут);
- Заморозка продуктов;
- Консервация продуктов;
5) Вред они наносят разный. Если попадётся болезнетворные бактерии, это может привести к различным болезням.
- продукты питания с бактериями или их спорами;
- контакт с больным;
6) Столбняк, дифтерия, туберкулёз, холера, сибирская язва, чума.
7) Для размножения бактерий необходимы следующие условия: температура 30-40 градусов, наличие питательных веществ, наличие влаги.
8) - Антибиотики (не самый лучший вариант, мутировав, бактерии получают устойчивость к тому или иному антибиотику)
- Вакцины.
- Без бактерий гниения осенние листья бы не разлагались и оставались на земле;
- на Земле не было бы кислорода, а значит и жизни. Потому что следуя теории эволюции, первыми на Земле начали производить кислород именно они.
(Собственно говоря это вопрос 1)
Успехов.
- Круговорот веществ в природе [бактерии гниения к примеру превращают опавшие листья в перегной, который используется деревьями в качестве удобрения];
- Усваивают азот из воздуха (азотофиксирующие бактерии);
2) Находятся на корнях бобовых растений, вступают в симбиоз с растением, фиксируют азот из атмосферы и переводят его в усваиваемые для растений формы.
3) Человек использует эти бактерии для производства: сметаны, кефира и всех кисломолочных продуктов.
4) - Пастеризация (нагревание до 80 градусов в течении 30-ти минут);
- Заморозка продуктов;
- Консервация продуктов;
5) Вред они наносят разный. Если попадётся болезнетворные бактерии, это может привести к различным болезням.
- продукты питания с бактериями или их спорами;
- контакт с больным;
6) Столбняк, дифтерия, туберкулёз, холера, сибирская язва, чума.
7) Для размножения бактерий необходимы следующие условия: температура 30-40 градусов, наличие питательных веществ, наличие влаги.
8) - Антибиотики (не самый лучший вариант, мутировав, бактерии получают устойчивость к тому или иному антибиотику)
- Вакцины.
- Без бактерий гниения осенние листья бы не разлагались и оставались на земле;
- на Земле не было бы кислорода, а значит и жизни. Потому что следуя теории эволюции, первыми на Земле начали производить кислород именно они.
(Собственно говоря это вопрос 1)
Успехов.
0
·
Хороший ответ
8 декабря 2022 19:02
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Биология
Объясните принцип названия групп живых организмов. Приведите примеры представителей каждой группы....
рассчитать массу цельного молока(массовая доля жира 3,7% ) и обезжиренного молока (массовая доля жира 0,05%) требуемые для производства 350 кг кефира...
Протерозойская эра (климат, география, растительный мир, животный мир). Напишите пожалуйста, краткую характеристику....
1. Назовите два класса цветковых растений, опишите почему они так называются? 2. Приведите примеры однодольных и двудольных растений (не менее двух пр...
на примере тополя (клена или березы) укажите признаки сезонного ритма развития растения, которые вы наблюдали в определенное время года (весной, осень...