Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
26 декабря 2022 14:47
1371
Во время пребывания в Лондоне известный французский художник Клод Моне был поражен собором Святого Павла и, конечно, решил его нарисовать. Как известно, Лондон – город туманов. В тот день туман был таким густым, что сквозь него еле-еле просматривались очертания строений. Моне, естественно, все так и изобразил. Лондонцы, увидевшие на выставке картину, были раздражены: туман на полотне, к их удивлению, был не серый, а розовый. Дело в том, что Лондон – город старых кирпичных зданий. Красная кирпичная пыль висит в воздухе и, смешиваясь с туманом, придает ему красный оттенок. Художник увидел то, что другие не замечали. С тех пор Моне даже называют певцом лондонского тумана. Часто люди проходят мимо прелюбопытнейших явлений, однако не замечают их, оставаясь равнодушными к ним. Но приходит художник и открывает нам необычное в обыкновенном. Чем заинтересовал вас данный текст? Примерно на 1или пол страницы Начало .... Док-во: Во-первых, Во-вторых. Вывод
1
ответ
Начало:Этот текст заинтересовал меня своим сюжетом.
Док-во:
Во-первых, в нем гармонично сочетается чувства художника.Эти чувства он передал на полотне.Видимо, Лондон его очень поразил своей красотой и он увидел то, что так долгое время не замечали жители столицы.
Во-вторых, художник сумел открыть и увидеть необычное в обыкновенном.
Вывод: Людям нужно уметь находить необычное в обыкновенном, как это сделал французкий художник Клод Моне
Док-во:
Во-первых, в нем гармонично сочетается чувства художника.Эти чувства он передал на полотне.Видимо, Лондон его очень поразил своей красотой и он увидел то, что так долгое время не замечали жители столицы.
Во-вторых, художник сумел открыть и увидеть необычное в обыкновенном.
Вывод: Людям нужно уметь находить необычное в обыкновенном, как это сделал французкий художник Клод Моне
0
·
Хороший ответ
28 декабря 2022 14:47
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Русский язык
Укажите правильную последовательность падежей? ...
Разобрать слова по составу: Подбородок, снеговой, головушка, молодое, лисята, походы, березка, ушастый, травушка, воронята, учитель"...
распространите комментирующую часть предложений с чужой речью на основе данных схем.запишите свой вариант этой части.сами определите порядок слов в ко...
Жи-Ши пиши с буквой и...
посчитай ,сколько в каждом слове гласных слгов ( игры ,спорт, чтение ,музыка, танцы ,поделки ,туризм,пение...