ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ.ЗАПИШИ ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ ТЕКСТА, А ПОТОМ-ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ КАЖДОГО ОБЗАЦА. ПОДБЕРИ СВОИ ЗАГОЛОВКИ К ТЕКСТУ (НЕ МЕНЕЕ ТРЕХ) МАША РАНО ПРОСНУЛАСЬ И ПОБЕЖАЛА В ЛЕС.В ЛЕСУ БЫЛО МНОГО ЗЕМЛЯНИКИ. МАША ЖИВО НАБРАЛА КОРЗИНОЧКУ И ПОБЕЖАЛА ДОМОЙ. ВДРУГ ЕЕ НОГА УКОЛОЛАСЬ О КАКИЕ-ТО ОСТРЫЕ КОЛЮЧКИ. ОКАЗАЛОСЬ, ПОД КОЧКОЙ СИДЕЛ ЕЖ. МАША ЗАПЛАКАЛА. ЕЖ СВЕРНУЛСЯ В КЛУБОК И ЗАФЫРКАЛ. ВДРУГ ПРЯМО НА МАШУ ПОЛЗЕТ ЯДОВИТАЯ ЗМЕЯ-ГАДЮКА.ЗМЕЯ СТРАШНО ШИПЕЛА. ЕЖ БРОСИЛСЯ НА НЕЕ,СХВАТИЛ ЗУБАМИ ПОЗАДИ ГОЛОВЫ. МАША ОПОМНИЛАСЬ И УБЕЖАЛА ДОМОЙ.

1 ответ

Посмотреть ответы

Megamozg

2205

Вопрос: Основная мысль текста.
Ответ: Иногда помощь приходит от того, от кого ты её не ждёшь.

Вопрос: Основная мысль каждого абзаца.
1 АБЗАЦ: Трудолюбивая Маша собирает ранним утром землянику.
2 АБЗАЦ: Неожиданная встреча с колючим ежом приводит к ране на ноге Маши.
3 АБЗАЦ: Маленький ёж помог Маше избежать укуса гадюки.

Вопрос: Заголовки к тексту
1) Ёжик-спаситель
2) Встреча в лесу
3) Храбрый ёжик

Хороший ответ

29 декабря 2022 03:22

Остались вопросы?

Найти нужный

Еще вопросы по категории Русский язык

Добавляя к данным глаголам и прилагательных суффиксы -тель, -ец, -чик, -ч, -щик, образуйте имена существительные. Испытать,бороться,любить,исследовать... Мониторинг по русскому языку 6 КЛАСС /май/ 1 вариант 1. Отметь слово с чередующейся гласной в корне: 1) косичка 2) горнолыжник 3) коснулся 4) косого... 10 предложений на тему обособленные приложения... Напишите слитно или раздельно слова ( Если можно объяснить ) : (Не) брежность ; (не) былица ; (не) друг , а враг ; (не) ведение ; (не) правда , а ложь... 3 класс стр,28 упражнение 40. помогите пожалуйста составить предложения так: сначало слова которые будут главными членами,потом слова которые их будут...