Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 895 б
- Dwayne_Johnson 865 б
14 января 2023 22:45
746
Почему подростковый возраст считается трудным периодом в жизни человека?

1
ответ
Объяснение:
Подростковый возраст считается трудным потому как:
происходит мощная физиологическая перестройка, что отражается на деятельности психики
происходит ускорение темпов развития когнитивных процессов (познавательных)
совершенствуются высшие психические функции (логическая память, целенаправленное мышление, совершенствование внутренней, внешней речи, произвольные действия, творческое воображение, перцептивные процессы)
одновременно к подростку предъявляются правила двойных стандартов, в чем-то требования/ограничения выражаются "как к детям", в чем-то "как к взрослым"
двойные стандарты, правила, требования вызывают разнообразие противоречий, на которые подросток не может однозначно ответить
не каждый родитель может начать использовать новую тактику и стратегию в общении с отроком, обычно используются старые, присвоенные способы
происходит сложная работа самосознания и формирования реального образа "Я" как особой части Я-концепции (какой Я на самом деле, что я есть такое в этом мире и зачем я здесь)
происходит глубока и сложная работа самосовершенствования, самовоспитания
резко меняется отношение к авторитетам с крайними оценками их действий (хороший человек не имеет права ни на 1 ошибку)
подростки объединяются в референтные группы (группа значимых для подростка людей, к мнению, оценкам, советам которых подросток прислушивается в 1ю очередь и от чего зависит его самовосприятие)
авторитет родителей резко снижается и при одном неосторожном шаге родитель может расцениваться как враг
подростки родители часто вступают в конфликт отцов и детей, тк каждый из них дитя своей эпохи, своих идеалов, ценностей и сразу это осознать не получается
Подростковый возраст считается трудным потому как:
происходит мощная физиологическая перестройка, что отражается на деятельности психики
происходит ускорение темпов развития когнитивных процессов (познавательных)
совершенствуются высшие психические функции (логическая память, целенаправленное мышление, совершенствование внутренней, внешней речи, произвольные действия, творческое воображение, перцептивные процессы)
одновременно к подростку предъявляются правила двойных стандартов, в чем-то требования/ограничения выражаются "как к детям", в чем-то "как к взрослым"
двойные стандарты, правила, требования вызывают разнообразие противоречий, на которые подросток не может однозначно ответить
не каждый родитель может начать использовать новую тактику и стратегию в общении с отроком, обычно используются старые, присвоенные способы
происходит сложная работа самосознания и формирования реального образа "Я" как особой части Я-концепции (какой Я на самом деле, что я есть такое в этом мире и зачем я здесь)
происходит глубока и сложная работа самосовершенствования, самовоспитания
резко меняется отношение к авторитетам с крайними оценками их действий (хороший человек не имеет права ни на 1 ошибку)
подростки объединяются в референтные группы (группа значимых для подростка людей, к мнению, оценкам, советам которых подросток прислушивается в 1ю очередь и от чего зависит его самовосприятие)
авторитет родителей резко снижается и при одном неосторожном шаге родитель может расцениваться как враг
подростки родители часто вступают в конфликт отцов и детей, тк каждый из них дитя своей эпохи, своих идеалов, ценностей и сразу это осознать не получается
0
·
Хороший ответ
16 января 2023 22:45
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Русский язык
Сделайте письменный пунктуационный разбор предложения: Прикатился клубок, приостановился....
Как правильно записать при ответе "более лучший"...
Как объяснить инопланетянам что такое дождь в художественной речи 2-3 предложения!помогите прошу!...
Как образуется определенно-личные предложения?Помогите Пожалуйста!...
Закончите фразеологизмы. с 3-4 составьте предложения и запишите их. ___________ своим умом; ___________ на телефоне; _______ нос по ветру; ________ во...