1. Что обозначает причастие?1) признак предмета 2) действие предмета
3) предмет 4) признак по действию
2. Укажите словосочетание с действительным причастием.
1) засеянные поля 2) упавшие листья 3) молотое кофе 4) стены покрашены
3.Укажите вариант, в котором дана верная характеристика причастия.
1) у идущего человека – действит.прич., прош.вр., 1 спряж., ед.ч., род.п., муж.р.
2) на прочитанной книге – страд.прич., наст.вр., 2 спряж., ед.ч., предл.п., жен.р.
3) разгадываемого кроссворда – страд.прич., наст.вр., 1 спряж., ед.ч., род.п., муж.р.
4) успевшие туристы – страд.прич., прош.вр., 1 спряж., мн.ч., им.п.
4.Укажите слово, в котором пишется Е.
1) о минувш…м времени 2) к пестреющ…м цветам
3) за скачущ…м всадником 4) за чернеющ….м лесом
5.Укажите причастие с суффиксом –УЩ-(-ЮЩ-)
1) терп…щий боль 2) пил…щий дрова
3) леч…щий врач 4) хлопоч…щая хозяйка
6. Укажите неправильный вариант написания причастия.
1) стелющийся дым 2) клеящий конверты
3) гонющиеся собаки 4) скачущий конь
7. Укажите причастие с суффиксом –ИМ-.
1) редко слыш….мый 2) раздува….мый ветром
3) отворя….мая дверь 4) освеща…мый солнцем
8. Укажите слово с орфографической ошибкой.
1) выслушавший 2) развеянный 3) успокоив 4) заклеев
9. Отметьте ряд, в котором все слова пишутся с НН.
1) стари….ый замок, нитки запута….ы
2) заброше….ая усадьба, жаре….ая на костре
3) пута….ый разговор, маринова….ый огурцы
4) кипяче….ая ода, товары выгруже….ы
10. НЕ пишется слитно:
1) (не) купленный, а испеченный пирог
2) (не) имеющий границ
3) (не) распустившиеся цветы
4) рыба (не) поймана
11. НЕ пишется раздельно:
1) (не) навидя 2) (не) засеянные поля
3) (не) высушенное белье 4) (не) слушая
12. Укажите ряд, в котором все слова пишутся с Ё.
1) печ…ный пирог, зажж…м огни
2) веселая собач…нка, туш…ное мясо
3) с забавным циркач….м, вооруж…нный отряд
4) огорч…нный ребенок, странный ш….рох
13. Укажите номер предложения, в котором причастный оборот выделяется запя-тыми:
1) Невидимые в воздухе жаворонки заливались трелями.
2) Вскоре мы увидели заросшее камышом лесное озеро.
3) В сплетенной из лозы корзине лежали свежие фрукты.
4) Дети бежали по берегу усеянному мелкой галькой.
14. Укажите вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых ставятся запятые:
Из-за недостатка влаги в пустыне можно встретить растения (1) приспособленные для жизни (2) в таких условиях (3) и животных (4) умеющих долгое время (5) обхо-диться без воды.
1) 1, 3, 4 2) 1, 2, 4 3) 2, 3, 5 4) 1, 4
15. Укажите вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых ставятся запятые:
Уничтожая рыб (1) и птиц (2) щуки, конечно, приносят вред. Но (3) истребляя в пер-вую очередь (4) больных и слабых рыб (5) щуки предупреждают распространение бо-лезней среди обитателей водоема.
1) 1, 4, 5 2) 1, 2, 3, 4 3) 3, 4, 5 4) 2, 3, 5