Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
15 января 2023 01:43
427
Что такое словообразовательные пары ? Примеры!!!
2
ответа
Словообразовательная пара
Единица системы словообразования, объединяющая мотивирующее и мотивированное слово (дериват) по бинарному принципу: олень – олененок. Мотивированным является то слово, которое формально и семантически сложнее однокоренного мотивирующего (олененок семантически сложнее мотивирующего олень: оно включает компонент детеныш; формально оно тоже сложнее: включает суффикс -енок-).
Единица системы словообразования, объединяющая мотивирующее и мотивированное слово (дериват) по бинарному принципу: олень – олененок. Мотивированным является то слово, которое формально и семантически сложнее однокоренного мотивирующего (олененок семантически сложнее мотивирующего олень: оно включает компонент детеныш; формально оно тоже сложнее: включает суффикс -енок-).
0
·
Хороший ответ
17 января 2023 01:43
Есть разные формулировки этого термина, выбирай любой:
словообразовательная пара – это производное и производящее слова.
Словообразовательная пара – это соотношение ближайших родственников, мотивирующего и мотивированного слов, производящей и производной основы:
белить <== белый,
книжный <== книга.
Словообразовательная пара – комплексная единица, которая состоит из производящей базы и производного слова.
игрок <== играть,
чёрно-белый <== чёрный и белый,
нарисовать <== рисовать,
лесистый <== лес.
словообразовательная пара – это производное и производящее слова.
Словообразовательная пара – это соотношение ближайших родственников, мотивирующего и мотивированного слов, производящей и производной основы:
белить <== белый,
книжный <== книга.
Словообразовательная пара – комплексная единица, которая состоит из производящей базы и производного слова.
игрок <== играть,
чёрно-белый <== чёрный и белый,
нарисовать <== рисовать,
лесистый <== лес.
0
17 января 2023 01:43
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Русский язык
3 Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельног...
Какой чден предложения отвечает на вопросы где куда зачем откуда почему зачем и как...
Объяснить значение фразеологизмов: Авгиевы конюшни, троянский конь, ахиллесова пята, гордиев узел, гомерический хохот ( много не надо)...
Закончите начатые предложения, использую сочинительные союзы и,но подчинительные чтобы,когда (Предложения должны получится сложными, и с каждым предло...
расставте знаки препинания:Полосы солнечных отблесков от волн(1)поднятых вёслами(2)мерно бежали по берегам(3)поднимаясь от воды(4) и(5)потухая в верши...