Лучшие помощники
- Megamozg 2190 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1695 б
- arkasha_bortnikov 860 б
- Dwayne_Johnson 845 б
15 января 2023 07:47
2225
" Один день Ивана Денисовича " Ответить на вопросы ( письменно) : 1) восстановите прошлое Ивана Денисовича ( как он попал в лагерь( тюрьма)) 2) почему день описанный в повести кажется счастливым 3) расскажите о товарищах по бригаде главного героя 4) за что уважают Ивана Денисовича 5) главная идея произведения
1
ответ
1)Иван Денисович Шухов -простой колхозник,работяга.У него есть жена и двое детей. Ушёл на фронт,воевал,получил ранение и попал в плен. Сумел бежать из плена,еле выжил,но дошёл до своих,где его и обвинили в измене Родине.Шухов признался шпионом,в расчете признать измену,чтобы остаться в живых.Шухов жалеет,что рассказал про плен,так как судьбу миллионов людей,попавших в плен решал приказ Сталина,где "нет невиновных",предателей ссылать в лагеря или расстреливать ,как нераскаявшихся.
2)Срок на зоне-это не длительность заключения, срок -это память свободного человека,жившего нормальной жизнью,к которой приближает каждый прожитый день на зоне.День в лагере-это один шаг к свободе,в которую верят немногие.
Почему день описанный в повести кажется счастливым:
-Это прожитый день,ещё один шаг к свободе.
-Ивана не посадили в карцер,а там-почти верная смерть.
-При обыске не нашли ничего,иначе бы посадили в карцер.
-Не заболел,почти здоров,в нечеловеческих условиях-это счастье.
-На роботе получил удовольствие,сделав дело на совесть.Работа-это смысл жизни,обогрев,способ не сойти с ума.
-Смог приобрести табачок,для зоны-это как золото,всё можно выменять на табак.
-Нашёл согласие с собой,душевное равновесие -это счастье,получить внутреннюю свободу.
3)У Шухова есть товарищи в бригаде,уважающие его и понимающие.Бригадир Тюрин очень ценит Шухова как работника,а главное-как человека. Сенька Клевшин полуглухой бедолага,трижды бежавший из плена,выживший и боровшийся в Бухенвальде,но осуждённый за измену,как и все.Бывший капитан второго ранга Буйновский,осуждённый на 25-ть лет и ставший очень осмотрительным зеком.Офицер не может свыкнуться с лагерем,пытается отстаивать справедливость,но тщетно.
4)Уважают Шухова за умение работать,за качество работы и за его совесть перед другими.Чтобы выживать,необходимо работать.Работа-это смысл жизни,обогрев,способ не сойти с ума.Иван не потерял человеческое достоинство,он не выживал,а жил и работал,на совесть.Для зеков-он человек "чести",таких не трогают,а в душе уважают.Для своих-он друг,опора и советчик,как выжить в таких условиях.Для начальства-он опасный человек,Иван не боится ничего,ему нечего терять,он не выслуживается и не просит ни о чём.
5)Художественная идея рассказа-показать свободу человека,достоинство,проблемы отношений между людьми,справедливость наказания людей.Идея автора-это развенчать культ Сталина,описав один день полит заключённого,для которого одна цель-прожить этот день.Солженицын открыл правду ,показал жизнь миллионов людей,оказавшихся "вне закона".Рассказ показал весь ужас советского строя и общества.
2)Срок на зоне-это не длительность заключения, срок -это память свободного человека,жившего нормальной жизнью,к которой приближает каждый прожитый день на зоне.День в лагере-это один шаг к свободе,в которую верят немногие.
Почему день описанный в повести кажется счастливым:
-Это прожитый день,ещё один шаг к свободе.
-Ивана не посадили в карцер,а там-почти верная смерть.
-При обыске не нашли ничего,иначе бы посадили в карцер.
-Не заболел,почти здоров,в нечеловеческих условиях-это счастье.
-На роботе получил удовольствие,сделав дело на совесть.Работа-это смысл жизни,обогрев,способ не сойти с ума.
-Смог приобрести табачок,для зоны-это как золото,всё можно выменять на табак.
-Нашёл согласие с собой,душевное равновесие -это счастье,получить внутреннюю свободу.
3)У Шухова есть товарищи в бригаде,уважающие его и понимающие.Бригадир Тюрин очень ценит Шухова как работника,а главное-как человека. Сенька Клевшин полуглухой бедолага,трижды бежавший из плена,выживший и боровшийся в Бухенвальде,но осуждённый за измену,как и все.Бывший капитан второго ранга Буйновский,осуждённый на 25-ть лет и ставший очень осмотрительным зеком.Офицер не может свыкнуться с лагерем,пытается отстаивать справедливость,но тщетно.
4)Уважают Шухова за умение работать,за качество работы и за его совесть перед другими.Чтобы выживать,необходимо работать.Работа-это смысл жизни,обогрев,способ не сойти с ума.Иван не потерял человеческое достоинство,он не выживал,а жил и работал,на совесть.Для зеков-он человек "чести",таких не трогают,а в душе уважают.Для своих-он друг,опора и советчик,как выжить в таких условиях.Для начальства-он опасный человек,Иван не боится ничего,ему нечего терять,он не выслуживается и не просит ни о чём.
5)Художественная идея рассказа-показать свободу человека,достоинство,проблемы отношений между людьми,справедливость наказания людей.Идея автора-это развенчать культ Сталина,описав один день полит заключённого,для которого одна цель-прожить этот день.Солженицын открыл правду ,показал жизнь миллионов людей,оказавшихся "вне закона".Рассказ показал весь ужас советского строя и общества.
0
·
Хороший ответ
17 января 2023 07:47
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Литература
«Коня на скаку остановит В горящую избу войдет» Какая стопа?(ямб, хорей и тд) пожалуйста ответьте...
Задание. Тест по произведению Д.Фонвизина «Недоросль». (5 баллов) 1. Основные признаки классицистической пьесы, присущие комедии «Недоросль»: А) Фа...
Вопросы которые заставляют задуматься по повести юшко...
В чем сила и слабость консервативного старомосковского общества...
ОЧЕНЬ(!!) краткое содержание Гоголь "Портрет", для читат. дневника...
Все предметы