Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
15 января 2023 08:29
586
Какие животные обитают на лугу? Как они приспособились к условиям жизни? Приведи примеры.
1
ответ
Ответ:
Объяснение:
Луг -это тип растительного сообщества травянистых многолетних растений. Здесь обитают насекомые ( кузнечики, бабочки. жучки), птицы (перепел.коростель. куропатки)
Рассмотрим .как животное приспособилось к условиям жизни на лугу. пример мышь-малютка обитает в зарослях травы. Здесь для нее и обильный корм (семена растений). Зверек приспособился лазать по стеблям травянистых растений,ей помогают цепкий хвост и задние лапки. Летом эта мышь живет в шаровидном гнезде, располагающемся невысоко в траве . Также они обитают и прячутся от хищников в норках и различных наземных убежищах - среди валежника, под скирдами, стогами. На зиму делают запасы семян.
Объяснение:
Луг -это тип растительного сообщества травянистых многолетних растений. Здесь обитают насекомые ( кузнечики, бабочки. жучки), птицы (перепел.коростель. куропатки)
Рассмотрим .как животное приспособилось к условиям жизни на лугу. пример мышь-малютка обитает в зарослях травы. Здесь для нее и обильный корм (семена растений). Зверек приспособился лазать по стеблям травянистых растений,ей помогают цепкий хвост и задние лапки. Летом эта мышь живет в шаровидном гнезде, располагающемся невысоко в траве . Также они обитают и прячутся от хищников в норках и различных наземных убежищах - среди валежника, под скирдами, стогами. На зиму делают запасы семян.
0
·
Хороший ответ
17 января 2023 08:29
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Окружающий мир
Дней прибывает, а сам убывает? ?что это...
образы огня, воды и воздуха,характерные для изобразительно-прикладного искусства народов нижегородского края....
Человеческие качества Александра Невского...
Внимательно рассмотри политическую карту центра Европы. На ней цифрами отмечены три страны. запиши название каждой страны. Помогите даю 15 баллов...
3. Выполните задания для работы в парах. 1) Узнайте географические карты фрагментам (с. 11—12). Подпишите названия карт. Попросите учите- ля проверить...