Я не эксперт, но использование несокращенной дроби (2 4/10 вместо 2 2/5) в промежуточном вычислении не является вычислительной ошибкой, так как не привело к неверному итоговому ответу. Однако это считается академическим недочетом (неаккуратностью), и снижение оценки на балл, хотя и выглядит строгим, может быть оправдано внутренними критериями оценки учителя. Рекомендуется обсудить этот момент с учителем в конструктивном ключе. Можно уточнить, какие именно критерии применялись при оценке, и обратить внимание на то, что итоговый ответ правильный.