Школьник Алексей по заданию учителя изучал флору и фауну небольшого водоёма и наблюдал за его обитателями летом в естественных условиях. С наступлением осени он взял из водоёма основные виды растений, беспозвоночных и мелких позвоночных и в аквариуме создал из них подобие природного водоёма, чтобы вести наблюдение за ним в домашних условиях осенью. В ходе своей работы Алексей :А) провел биотестирование
Б) воспользовался полевыми методами исследований
В) провел математическое моделирование
Г) провел реальное моделирование
Д) просвет биологический эксперимент в нескольких повторностях