Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
Допустим, нам нужно разделить 1625 на 13. Для начала нарисуем вот такую конструкцию:
В правом нижнем углу мы будем писать наш ответ, цифра за цифрой. Откуда же мы будем брать эти цифры? А вот откуда:
Делитель у нас двухзначный, поэтому мы смотрим на первые две цифры делимого и проверяем, больше ли получающееся из них двухзначное число, чем делитель. В нашем примере 16 больше чем 13. Из 16 можно вычесть 13 только один раз. Поэтому под 16 мы пишем 13 как при вычитании, и еще ниже пишем остаток от вычитания - 3. В углу пишем первую цифру ответа - 1.
Добавляем к тройке следующую цифру от делимого, получаем 32. Из 32 мы можем дважды вычесть 13, поэтому пишем вторую цифру ответа - 2:
Повторяем те же действия с последней оставшейся цифрой делимого, получаем:
Итак, наш ответ 1625/13=125.
Но результат деления не всегда является целым числом, и стоит разобраться в том, как научиться делить в столбик в этом случае. Для примера разделим 129 на 4.
Форму для деления строим аналогично предыдущему примеру и делить начинаем таким же образом:
А вот здесь уже после первого шага в остатке получился 0. Ничего страшного, работаем со следующей цифрой делимого.
Вот наступил интересный момент: цифры делимого закончились, а ноль в остатке мы все еще не получили. Что делать? В ответе ставим запятую, после нее мы будем писать дробную часть. К остатку добавляем 0, т.е. у нас будет теперь 10 вместо 1. Дальше продолжаем уже хорошо знакомые нам операции:
Ну вот, мы и добрались до нуля в остатке, это значит, что наше деление столбиком закончено. Мы выяснили, что 129/4=32,25. Правильность ответа можно проверить с помощью обратного умножения 32,25*4=129. Надеюсь, вы не забыли, как умножать столбиком?
В правом нижнем углу мы будем писать наш ответ, цифра за цифрой. Откуда же мы будем брать эти цифры? А вот откуда:
Делитель у нас двухзначный, поэтому мы смотрим на первые две цифры делимого и проверяем, больше ли получающееся из них двухзначное число, чем делитель. В нашем примере 16 больше чем 13. Из 16 можно вычесть 13 только один раз. Поэтому под 16 мы пишем 13 как при вычитании, и еще ниже пишем остаток от вычитания - 3. В углу пишем первую цифру ответа - 1.
Добавляем к тройке следующую цифру от делимого, получаем 32. Из 32 мы можем дважды вычесть 13, поэтому пишем вторую цифру ответа - 2:
Повторяем те же действия с последней оставшейся цифрой делимого, получаем:
Итак, наш ответ 1625/13=125.
Но результат деления не всегда является целым числом, и стоит разобраться в том, как научиться делить в столбик в этом случае. Для примера разделим 129 на 4.
Форму для деления строим аналогично предыдущему примеру и делить начинаем таким же образом:
А вот здесь уже после первого шага в остатке получился 0. Ничего страшного, работаем со следующей цифрой делимого.
Вот наступил интересный момент: цифры делимого закончились, а ноль в остатке мы все еще не получили. Что делать? В ответе ставим запятую, после нее мы будем писать дробную часть. К остатку добавляем 0, т.е. у нас будет теперь 10 вместо 1. Дальше продолжаем уже хорошо знакомые нам операции:
Ну вот, мы и добрались до нуля в остатке, это значит, что наше деление столбиком закончено. Мы выяснили, что 129/4=32,25. Правильность ответа можно проверить с помощью обратного умножения 32,25*4=129. Надеюсь, вы не забыли, как умножать столбиком?
0
4 апреля 2023 17:38
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Математика
Прошу очень понятно написать решения задания на картинке....
В какой связи находятся числа 1 500 и 1 см в выражении '1 500 в 1 см'?...
Выполните действие а)1/2+1/3 б) 1/4+2/5 в) 2/3+ 1/4 г)3/4+2/5 д)5/7-1/6 е) 3/4-1/3 ж)1/8+1/4 з)2/3 - 5/9 и) 1/2-5/12 к)5/12-2/9 л)1/8 + 7/12 м) 3/4-1/...
Диагональ BD прямоугольника ABCD служит боковой стороной равнобедренного треугольника BDE (BD=DE). Площадь этого треугольника равна площади прямоуголь...
Помогите составить три примера с переходом через десяток с уменьшаемым 53...