1. Укажите неверное утверждение. А. Предложение является сложным, если в нем несколько грамматических основ. Б. Простые предложения соединяются в сложные только при помощи союзов или союзных слов. В. В сложносочиненном предложении простые предложения равноправны по смыслу. Г. Запятая между частями сложного предложе­ния не ставится, если части имеют общий член. Д. По характеру союза и значению ССП также делятся на три группы. 2. Найдите сложные предложения. А. По всей округе ливни льют, веревки из до­ждинок вьют. Б. Допевали петухи, ночь мешалась с днем. В. Сыпучий снег летит на плечи, над головою су­чья гнет. Г. Огород внизу начинает чернеть, а в лесу бело. Д. Облетают с яблонь листья, сухо шепчутся с травой. Е. Пройдя весь маршрут успешно, туристы воз­вращались домой. 3. Укажите, в каких примерах союз и соединяет части сложного предложения(знаки препинания не расставлены). А. Пыль вихрем неслась по дороге и месяц со­всем затуманился. Б. Вечерняя прохлада и тишина сходили на степь. В. Мать проснулась и испуганно что-то спроси­ла спросонок. Г. Я бродил подолгу и видел много примет осе­ни. Д. Дари щедрее людям счастье и сам ты будешь им богат. Е. Но жизнь не зря зовут борьбой и рано нам трубить отбой. 4. Найдите, в каких примерах части ССП связывает противи­тельный союз. А. Ни ветра на земле, ни туч на бледном своде. Б. Не то это были вспышки далеких взрывов, не то сверкали зарницы. В. Тяжело складывались слова, да еще волнение мешало говорить. Г. Послали его с донесением, да время очень тре­вожное. Д. Отец пожелал мне доброго пути, а дочь про­водила до телеги. Е. Парнишка упал, однако он не был убит. Ж. Было темно, и я не видел ни деревьев, ни воды, ни людей. 5. Укажите ССП, между частями которых не нужна запятая, так как имеется общий второстепенный член (знаки препинания не расставлены). А. Я гашу лампу и ночь начинает медленно свет­леть. Б. Направо белела песчаная коса и темнела гру­да дальних гор. В. В зеркальных стеклах качались сосны и плы­ли серые облака. Г. Здесь краски не ярки и звуки не резки. Д. В полях реки текут голубые и цветы возле них разные. Е. Солнышко село и зорька погасла. 6. Найдите ССП, в которых есть пунктуационные ошибки. А. Восход поднимался и падал опять, и лошадь устала степями скакать. Б. Всю ночь бушевала буря и хлестал громко дождь. В. Гремела атака и пули свистели, и ровно стро­чил пулемет. Г. Притихли и дядя Коля, и Марина, и даже ма­ленький сынишка, и такая же тишина уста­новилась вокруг. Д. Редко тут ходили, но все же ходили, и дорож­ка обозначилась четко. Е. В это время в непроглядной тени оврага блес­нуло несколько вспышек, и раскатились вы­стрелы. 7. Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ], и [ ]. А. Все разнообразие и вся прелесть и вся красо­та жизни слагается из света и тени. Б. Мы усталые и голодные но совершенно счаст­ливые и мир прекрасен. В. Много видел он стран и дорог средь огня и военного дыма. Г. Работы вам и детям вашим и внукам доволь­но будет. 8. Укажите предложения с грамматическими ошибками. А.В обоих квартирах было темно. Б. У нас совсем нет времени. В, Мы были в восторге от декораций в "Вишневом саде". Г. Это произведение более худшее. Д. Она ложит продукты в холодильник. Е. Я удивляюсь его силе.