анализ стихотворения тютчева "умом россию не понять" по плану:

1. Автор и название стихотворения

2. Тема стихотворения (о чем стихотворение)

Стихотворение посвящено…

Тема стихотворения -…

В стихотворении …(автор , название стихотворения) описывается…

…поэт изображает…

…перед читателем возникает образ…

…переданы размышления

(чувства, переживания и т.п.)…

автор выражает…

…с первых строк…

3. Настроение стихотворения

В стихотворении… царит …настроение…

…пронизано настроением…

настроение этого стихотворения…

Настроение меняется на протяжении стихотворения…

4. Композиция

(Как построено стихотворение? На какие части можно его разделить? О чем каждая часть?)

Стихотворение можно разделить на ..части…

Композиционно стихотворение делится на…части, потому что…

5. Какие картины вам представляются?

Строки рисуют…

Мне видится…

6. Какие приемы использует автор?

(метафора, эпитет, олицетворение, лексические повторы, употребление слов определенной части речи и др.)

Для создания настроения автор использует…

С помощью … поэт дает нам возможность увидеть…

…создают образ…

…помогают представить…

7. Каким мне представляется лирический герой этого стихотворения?

Лирический герой этого стихотворения представляется мне…

8. Какие мысли и чувства автор хотел донести до читателя?( идея стихотворения)

В стихотворении автор выражает мысль о…

Основная мысль стихотворения…

Идея произведения…

9. Личные впечатления от стихотворения

Читая стихотворение, я восхищался…

…я откликался…

Меня взволновало…

…красота строк…

…остаются в памяти…

1. Автор и название стихотворения: Федор Тютчев "Умом Россию не понять".
2. Тема стихотворения - сложность понимания России и ее народа.
Стихотворение посвящено попытке понять Россию и ее народ. Тема стихотворения - сложность понимания России и ее народа.
В стихотворении автор описывает сложность понимания России и ее народа. Поэт изображает Россию как загадочную и необъяснимую страну, которую нельзя понять только умом.
Перед читателем возникает образ загадочной и необъяснимой России, которую нельзя понять только умом.
Переданы размышления о том, что Россия не поддается логическому объяснению и пониманию только умом.
Автор выражает мысль о том, что Россия и ее народ не поддаются логическому пониманию и объяснению только умом.
3. Настроение стихотворения: в стихотворении царит загадочное и таинственное настроение. Пронизано настроением непонятности и непостижимости России и ее народа. Настроение этого стихотворения вызывает у читателя чувство непонимания и непостижимости.
4. Композиция: стихотворение можно разделить на две части. Первая часть - описание России как загадочной и необъяснимой страны. Вторая часть - выражение мысли о том, что Россия не поддается логическому пониманию и объяснению только умом.
5. Какие картины вам представляются: строки рисуют образ загадочной и необъяснимой России, которую нельзя понять только умом. Мне видится образ таинственной и непостижимой России, которая не поддается объяснению и пониманию.
6. Какие приемы использует автор: автор использует метафоры и эпитеты, чтобы создать образ загадочной России. С помощью повторов и антитезисов поэт дает нам возможность увидеть сложность понимания России и ее народа.
7. Каким мне представляется лирический герой этого стихотворения: лирический герой этого стихотворения представляется мне как человек, который пытается понять Россию и ее народ, но не может сделать это только умом.
8. Какие мысли и чувства автор хотел донести до читателя: идея стихотворения заключается в том, что Россия и ее народ не поддаются логическому пониманию и объяснению только умом. Основная мысль стихотворения - сложность понимания России и ее народа. Идея произведения заключается в том, что Россия и ее народ имеют свою особенную сущность, которую нельзя понять только умом.
9. Личные впечатления от стихотворения: читая стихотворение, я ощущаю чувство непостижимости и загадочности России и ее народа. Меня взволновало описание России как необъяснимой и непостижимой страны. Красота строк и мысли, выраженные поэтом, остаются в памяти.