анализ произведений есенина "гой ты, русь моя родная", "письмо матери" по плану:

1. Время написания произведения (Дать характеристику этого времени: какие события происходили в стране/мире, взгляд на них общественных деятелей, писателей, других людей искусства). История создания данного произведения (если известна).

2. Жанр произведения

3. Сюжетно-композиционные особенности (О чем это произведение? Кратко изложить основные события в нем, отметить завязку, кульминацию, развязку. Проанализировать эпилог и эпиграф, если есть).

4. Тема/темы произведения (Какие темы затрагивает автор в данном произведении, найти подтверждение в тексте).

5. Проблемы, поднятые в данном произведении (Какие проблемы затрагивает автор? Почему они волнуют его? Почему важно разрешение этих проблем? Как эти проблемы решаются в данном произведении?).

6. Характеристика героев произведения (их имена, профессия, работа, взгляды на жизнь, взаимоотношения с другими людьми, мир их чувств и переживаний. Как герои помогают решать проблемы, поставленные в произведении?)

7. Идея и пафос произведения (Что автор хотел сказать читателю в данном произведении? С какими чувствами, с каким настроем он это делает?).

8. Язык произведения, его стиль и поэтика (отметить особенности языка данного произведения: устаревшие/заимствованные/жаргонные слова, для чего их употребляет автор; помогает ли речь героев раскрыть их характер, передать их особенности; используются ли в авторской речи средства художественной выразительности (эпитеты, метафоры, сравнения и т.д.), для чего это делается и др.).

Анализ произведений Есенина "Гой ты, Русь моя родная" и "Письмо матери":

1. "Гой ты, Русь моя родная" была написана в 1916 году, в период Первой мировой войны и Революции 1917 года. В то время Россия находилась в кризисе, люди испытывали страх и неопределенность в будущем. Взгляд общественных деятелей, писателей и других людей искусства был направлен на поиск выхода из сложившейся ситуации. "Письмо матери" было написано в 1925 году, когда Есенин находился в Москве. В это время Россия находилась в периоде НЭПа, который привел к некоторому улучшению экономической ситуации в стране.

2. "Гой ты, Русь моя родная" - поэма, "Письмо матери" - поэтическое письмо.

3. "Гой ты, Русь моя родная" рассказывает о том, как автор уезжает из своей родной деревни и прощается с Россией. В поэме присутствуют красочные описания природы, народных обычаев и традиций. "Письмо матери" - это письмо, в котором автор обращается к своей матери, рассказывая о своей жизни в Москве и о том, как он скучает по родной деревне.

4. Темы произведений - любовь к Родине, национальная и культурная идентичность, традиции и обычаи русского народа.

5. Проблемы, поднятые в произведениях - сохранение культурного наследия, сохранение национальной идентичности, противостояние культурной ассимиляции.

6. В "Гой ты, Русь моя родная" главным героем является сам автор, который прощается со своей родной деревней и Россией. В "Письме матери" героями являются автор и его мать. Герои помогают решать проблемы, поставленные в произведении, показывая важность сохранения культурного наследия и национальной идентичности.

7. Идея и пафос произведений - авторы хотели передать свою любовь к Родине и ее культурному наследию, а также показать важность сохранения национальной идентичности.

8. Язык произведений отличается выразительностью и красочностью. В "Гой ты, Русь моя родная" используются устаревшие слова и фразы, которые помогают передать атмосферу русской деревни. В "Письме матери" используется простой язык, который помогает передать эмоции и чувства автора. В обоих произведениях используются средства художественной выразительности, такие как эпитеты, метафоры и сравнения, которые помогают создать образы и передать настроение.