Лучшие помощники
- Megamozg 2170 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1685 б
- arkasha_bortnikov 775 б
- Dwayne_Johnson 755 б
Вариант21
1 уровень
- Опишите основные признаки педагогического творчества.
- Раскройте сущность ведущих, сопутствующих и вспомогательных форм творческой деятельности педагога.
2 уровень
- Можно ли научить педагогическому творчеству? Как влияет творческая деятельность на личность педагога? Ваша позиция.
1
ответ
Основными признаками педагогического творчества являются: поиск новых форм и методов обучения, инновационность, гибкость в решении задач, ориентация на результат, креативность, способность к анализу и синтезу, умение работать в команде и принимать риски.
Ведущие формы творческой деятельности педагога - это разработка новых учебных программ, методик, технологий, создание новых учебных материалов, проведение экспериментальной работы.
Сопутствующие формы творческой деятельности педагога - это участие в конференциях, семинарах, мастер-классах, обмен опытом с коллегами, чтение научной литературы.
Вспомогательные формы творческой деятельности педагога - это использование современных технологий и оборудования, поиск информации в интернете, использование различных программ и приложений для обучения.
Многие люди считают, что педагогическое творчество невозможно научить, так как оно является врожденным качеством. Однако, можно развивать творческий потенциал педагога, обучая его различным техникам и методам творческой деятельности, а также стимулируя его интерес к новым идеям и исследованиям.
Творческая деятельность влияет на личность педагога, развивая его творческий потенциал и способность к инновациям. Она помогает педагогу стать более гибким и адаптивным, улучшает его коммуникативные навыки и способность к решению проблем. Моя позиция заключается в том, что педагогическое творчество можно развивать и обучать, и оно необходимо для успешной и эффективной педагогической деятельности.
Ведущие формы творческой деятельности педагога - это разработка новых учебных программ, методик, технологий, создание новых учебных материалов, проведение экспериментальной работы.
Сопутствующие формы творческой деятельности педагога - это участие в конференциях, семинарах, мастер-классах, обмен опытом с коллегами, чтение научной литературы.
Вспомогательные формы творческой деятельности педагога - это использование современных технологий и оборудования, поиск информации в интернете, использование различных программ и приложений для обучения.
Многие люди считают, что педагогическое творчество невозможно научить, так как оно является врожденным качеством. Однако, можно развивать творческий потенциал педагога, обучая его различным техникам и методам творческой деятельности, а также стимулируя его интерес к новым идеям и исследованиям.
Творческая деятельность влияет на личность педагога, развивая его творческий потенциал и способность к инновациям. Она помогает педагогу стать более гибким и адаптивным, улучшает его коммуникативные навыки и способность к решению проблем. Моя позиция заключается в том, что педагогическое творчество можно развивать и обучать, и оно необходимо для успешной и эффективной педагогической деятельности.
0
·
Хороший ответ
29 мая 2023 09:09
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Другое
Чему равно значение выражения 2 ∙ 1024 ∙ 1024 ∙ 8 битов:срочноооооо...
Дать определения: система принципов, законов, категорий, понятий, концепции...
Кто такой сангвиник ?...
Что такое операционная карта? Какую информацию она содержит? Почему заготовку нужно обтачивать непрерывным перемещением резца без остановок? ...
Как называется Внешняя часть Галактики?...