Лучшие помощники
- Megamozg 2190 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1695 б
- arkasha_bortnikov 860 б
- Dwayne_Johnson 845 б
Вариант21
1 уровень
- Опишите основные признаки педагогического творчества.
- Раскройте сущность ведущих, сопутствующих и вспомогательных форм творческой деятельности педагога.
2 уровень
- Можно ли научить педагогическому творчеству? Как влияет творческая деятельность на личность педагога? Ваша позиция.
1
ответ
Основными признаками педагогического творчества являются: поиск новых форм и методов обучения, инновационность, гибкость в решении задач, ориентация на результат, креативность, способность к анализу и синтезу, умение работать в команде и принимать риски.
Ведущие формы творческой деятельности педагога - это разработка новых учебных программ, методик, технологий, создание новых учебных материалов, проведение экспериментальной работы.
Сопутствующие формы творческой деятельности педагога - это участие в конференциях, семинарах, мастер-классах, обмен опытом с коллегами, чтение научной литературы.
Вспомогательные формы творческой деятельности педагога - это использование современных технологий и оборудования, поиск информации в интернете, использование различных программ и приложений для обучения.
Многие люди считают, что педагогическое творчество невозможно научить, так как оно является врожденным качеством. Однако, можно развивать творческий потенциал педагога, обучая его различным техникам и методам творческой деятельности, а также стимулируя его интерес к новым идеям и исследованиям.
Творческая деятельность влияет на личность педагога, развивая его творческий потенциал и способность к инновациям. Она помогает педагогу стать более гибким и адаптивным, улучшает его коммуникативные навыки и способность к решению проблем. Моя позиция заключается в том, что педагогическое творчество можно развивать и обучать, и оно необходимо для успешной и эффективной педагогической деятельности.
Ведущие формы творческой деятельности педагога - это разработка новых учебных программ, методик, технологий, создание новых учебных материалов, проведение экспериментальной работы.
Сопутствующие формы творческой деятельности педагога - это участие в конференциях, семинарах, мастер-классах, обмен опытом с коллегами, чтение научной литературы.
Вспомогательные формы творческой деятельности педагога - это использование современных технологий и оборудования, поиск информации в интернете, использование различных программ и приложений для обучения.
Многие люди считают, что педагогическое творчество невозможно научить, так как оно является врожденным качеством. Однако, можно развивать творческий потенциал педагога, обучая его различным техникам и методам творческой деятельности, а также стимулируя его интерес к новым идеям и исследованиям.
Творческая деятельность влияет на личность педагога, развивая его творческий потенциал и способность к инновациям. Она помогает педагогу стать более гибким и адаптивным, улучшает его коммуникативные навыки и способность к решению проблем. Моя позиция заключается в том, что педагогическое творчество можно развивать и обучать, и оно необходимо для успешной и эффективной педагогической деятельности.
0
·
Хороший ответ
29 мая 2023 09:09
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Другое
20. Система образования – это открытая система, поэтому все, что происходит в
политике, экономике, науке, культуре откладывает отпечаток на нее. В...
какие конечности у животного сколько их как они выглядят как животное защищаеться от врагов чем различаются ящерица от тритона...
Сочинение Даймохк ларбар сийлахь ду, помогите пожалуйста...
Ошибками в волейболе считаются.... а) "Три удара касания" б) "Четыре удара касания", удар при поддержке "двойное касание" в) Игрок один раз выпрыгивае...
Значение слова гдз объясните...
Все предметы