- Megamozg 2190 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1695 б
- arkasha_bortnikov 860 б
- Dwayne_Johnson 845 б
6. Основная задача телешоу «Голос» - поиск и отбор универсальных вокалистов,
поющих в разных жанрах. Участники проекта отбираются не по уровню музыкальной
подготовки, ни по «презентативной» внешности, а только по вокальным данным. При
этом в связи с отсутствием жанровых критериев участники могут демонстрировать жюри
свои вокальные способности как в исполнении джаза, рока, так и народных песен или
классического вокала. Шоу является открытым для любого гражданина России, для людей
разных возрастных групп, в том числе и для детей. Для того чтобы принять в нем участие,
достаточно подать заявку в виде записи своего пения, а потом принять участие в «слепом
прослушивании». Неоднократно лауреатами конкурса становились певцы с
потрясающими вокальными данными. При этом у них могло не быть ни консерваторской
подготовки, ни даже начального музыкального образования.
Объясните, как связаны между собой биологические задатки, социальные задатки
(предпосылки) и способности.
Укажите, какие условия необходимы для развития способностей.
Сравните разные степени развития способностей: одаренности, талантливости,
гениальности. Проанализируйте, в чем их сходство и различие
Условия необходимые для развития способностей включают в себя: доступ к образованию, практика и тренировка, наличие менторов и учителей, а также возможность выступать и демонстрировать свои способности в публичных выступлениях.
Одаренность, талантливость и гениальность - это разные степени развития способностей. Одаренность - это высокий уровень способностей в определенной области, который можно достичь благодаря усилиям и тренировке. Талантливость - это природный дар, который проявляется в умении быстро и легко учиться и достигать успехов в определенной области. Гениальность - это выдающиеся способности, которые выходят за рамки талантливости и одаренности и проявляются в создании новых и оригинальных идей и работ.
Сходство между этими степенями развития способностей заключается в том, что все они требуют определенных задатков и условий для развития. Однако, различие заключается в уровне способностей и в том, насколько они выходят за рамки обычных достижений в определенной области.