Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
12 ноября 2023 22:33
309
Задания1. Осуществите постановку педагогической залачи и соответствующее планированиевыполнения физических упражнений определенными методами.2. Осуществите подбор оптимальных интервалов отдыха в зависимости от характера физических упражнений и решаемых задач. При обосновании интервалов отдыха необходимо учитывать возраст и подготовленность занимающихся, их квалификацию и др. заполните таблицу первый столбик упражнение прыжки в длинувторой решаемая задачатретий метод выполнения четвертый интервал отдыха пятый обоснование
1
ответ
Задание 1:
1. Педагогическая задача: развитие навыков выполнения физических упражнений, в данном случае - прыжков в длину.
2. Планирование выполнения физических упражнений:
- Определить цели и задачи тренировки: улучшение техники прыжков в длину, развитие силы и скорости ног, повышение координации движений.
- Выбрать методы выполнения упражнений, учитывая возраст и подготовленность занимающихся:
- Метод повторений: выполнение серий прыжков в длину с определенным количеством повторений.
- Метод интервальной тренировки: чередование высокоинтенсивных и низкоинтенсивных прыжков в длину.
- Метод игрового соревнования: организация соревнований по прыжкам в длину среди занимающихся.
- Разработать план тренировок, включающий различные методы выполнения упражнений и их комбинации.
- Учесть индивидуальные особенности занимающихся и корректировать план тренировок в зависимости от их квалификации и физической подготовленности.
Задание 2:
Упражнение: прыжки в длину.
Решаемая задача: развитие силы ног, координации движений и техники прыжков в длину.
Метод выполнения: метод интервальной тренировки.
Интервал отдыха: 1-2 минуты.
Обоснование: Интервал отдыха выбирается в зависимости от интенсивности упражнений и физической подготовленности занимающихся. В данном случае, прыжки в длину требуют высокой интенсивности и силовых нагрузок на ноги. Поэтому, для обеспечения оптимального восстановления мышц и предотвращения переутомления, рекомендуется устанавливать интервал отдыха в 1-2 минуты. Это позволит занимающимся достаточно восстановиться между сериями прыжков и поддерживать высокую работоспособность в течение тренировки.
1. Педагогическая задача: развитие навыков выполнения физических упражнений, в данном случае - прыжков в длину.
2. Планирование выполнения физических упражнений:
- Определить цели и задачи тренировки: улучшение техники прыжков в длину, развитие силы и скорости ног, повышение координации движений.
- Выбрать методы выполнения упражнений, учитывая возраст и подготовленность занимающихся:
- Метод повторений: выполнение серий прыжков в длину с определенным количеством повторений.
- Метод интервальной тренировки: чередование высокоинтенсивных и низкоинтенсивных прыжков в длину.
- Метод игрового соревнования: организация соревнований по прыжкам в длину среди занимающихся.
- Разработать план тренировок, включающий различные методы выполнения упражнений и их комбинации.
- Учесть индивидуальные особенности занимающихся и корректировать план тренировок в зависимости от их квалификации и физической подготовленности.
Задание 2:
Упражнение: прыжки в длину.
Решаемая задача: развитие силы ног, координации движений и техники прыжков в длину.
Метод выполнения: метод интервальной тренировки.
Интервал отдыха: 1-2 минуты.
Обоснование: Интервал отдыха выбирается в зависимости от интенсивности упражнений и физической подготовленности занимающихся. В данном случае, прыжки в длину требуют высокой интенсивности и силовых нагрузок на ноги. Поэтому, для обеспечения оптимального восстановления мышц и предотвращения переутомления, рекомендуется устанавливать интервал отдыха в 1-2 минуты. Это позволит занимающимся достаточно восстановиться между сериями прыжков и поддерживать высокую работоспособность в течение тренировки.
0
·
Хороший ответ
12 ноября 2023 22:36
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Другое
Мореходная Астрономия Номер 19 Нужно построить небесную сферу для заданных широт, нанести светило по известным координатам определить приближенно ис...
Что такое соска нереалка подскажите...
Примеры школьных упражнений Динамические и статические, с максимальными отягощения...
Педагог-новатор, особое значение придававший педагогике общения. * а) Лысенков С.Н.; б) Ильин Е.Н.; в) Амонашвили Ш.; г) Шаталов В.Ф....
Пусть d -расстояние от центра окружности радиуса r до прямой р. Каково взаимное расположение прямой р и окружности,если а) r=16 см, d=12 см, б) r=5 см...