Овладев ходьбой, дети второго года жизни много двигаются. Переходя от одного предмета к другому, малыш играет с тем, что попадает в его поле зрения: увидел мячик, играет с ним, через 1-2 минуты заметил куклу, бросает мяч и играет с этой куклой. Действия детей этого возраста прерывистые, кратковременные, но многократно повторяющиеся.  

О каких особенностях развития детей свидетельствует такое поведение? Как учитывать эти особенности при организации жизни и деятельности детей?  

Такое поведение свидетельствует о развитии детей второго года жизни, когда они активно исследуют окружающий мир. Основные особенности развития, которые проявляются в этом поведении, включают:

1. Прерывистость и кратковременность действий: Дети в этом возрасте еще не обладают достаточной концентрацией внимания, поэтому их действия могут быть недолгими и часто прерываться. Они быстро переключаются с одного предмета на другой, чтобы удовлетворить свое любопытство.

2. Многократное повторение: Дети второго года жизни часто повторяют одни и те же действия, чтобы закрепить полученные навыки и укрепить свои представления о мире. Например, они могут бросать мячик и снова и снова поднимать его.

При организации жизни и деятельности детей этого возраста следует учитывать эти особенности:

1. Предоставьте разнообразные игрушки и предметы для исследования: Поместите в доступное для ребенка место различные игрушки и предметы, чтобы он мог свободно выбирать, с чем играть. Это позволит ему удовлетворять свое любопытство и развивать навыки.

2. Поддерживайте безопасную среду: Поскольку дети второго года жизни могут быстро переключаться с одного предмета на другой, важно обеспечить безопасность окружающей среды. Убедитесь, что острые или опасные предметы недоступны для ребенка.

3. Поощряйте повторение исследований: Поощряйте ребенка повторять действия и экспериментировать с предметами. Повторение помогает им закрепить навыки и понять, как работает мир вокруг них.

4. Участвуйте в играх и исследованиях: Проявите интерес к действиям ребенка, участвуйте в его играх и исследованиях. Это поможет укрепить связь между вами и ребенком, а также способствует его развитию.

5. Помогите развивать концентрацию внимания: Предложите ребенку игры или задания, которые требуют более продолжительной концентрации внимания. Например, собирание пазлов или игры с конструктором могут помочь развить у него способность сосредотачиваться на одной задаче.

В целом, важно понимать, что дети второго года жизни активно исследуют мир вокруг себя, и их поведение отражает их стремление познать и понять окружающую реальность. Поддержка и стимулирование их развития в этом возрасте помогут им приобрести новые навыки и умения.