Лучшие помощники
- Megamozg 2175 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1685 б
- arkasha_bortnikov 780 б
- Dwayne_Johnson 775 б
23 ноября 2023 13:00
89
Цель: изготовить и проверить источник тока. Приборы и материалы: овощи и фрукты, проволочки из разных металлов.Комбинируя проволочки из разных металлов (ОБЯЗАТЕЛЬНО ОЧИЩЕННЫХ ОТ ОКСИДНЫХ ПЛЕНОК с помощью наждачной шкурки или напильника) определите, какая пара из них дает наибольшее по ощущениям напряжение. Для этого втыкайте проволочки в овощ или фрукт на таком расстоянии, чтобы можно было прикоснуться к ним языком одновременноИспользуя разные овощи и фрукты, определите, какие из них наиболее пригодны для создания наибольшего по ощущениям напряжения.
1
ответ
Для изготовления и проверки источника тока, вам потребуются следующие материалы и инструменты:
1. Овощи и фрукты: например, картофель, лимон, яблоко, помидор и т.д.
2. Проволочки из разных металлов: например, медная, алюминиевая, железная и т.д.
3. Наждачная шкурка или напильник для очистки проволочек от оксидных пленок.
4. Мультиметр или другой прибор для измерения напряжения.
Последуйте следующим шагам, чтобы определить, какая пара проволочек дает наибольшее напряжение:
1. Очистите проволочки от оксидных пленок с помощью наждачной шкурки или напильника. Это необходимо для обеспечения хорошего контакта между проволочками и овощами/фруктами.
2. Втыкайте проволочки в овощ или фрукт на таком расстоянии, чтобы можно было прикоснуться к ним языком одновременно. Обратите внимание, что это может быть опасно, поэтому будьте осторожны и не используйте слишком высокое напряжение.
3. Прикоснитесь языком к обеим проволочкам одновременно и оцените ощущаемое напряжение. Будьте предельно осторожны и не прикасайтесь к проволочкам руками или другими частями тела, чтобы избежать поражения электрическим током.
4. Повторите процедуру с разными парами проволочек и разными овощами/фруктами. Запишите результаты и сравните, какая пара проволочек и какой овощ/фрукт дают наибольшее по ощущениям напряжение.
5. Используйте мультиметр или другой прибор для измерения точного напряжения, если у вас есть возможность. Это позволит вам получить более точные результаты и сравнить их с ощущаемым напряжением.
Важно помнить, что эти эксперименты могут быть опасными, поэтому необходимо соблюдать все меры предосторожности. Рекомендуется проводить их под наблюдением опытного человека или преподавателя.
1. Овощи и фрукты: например, картофель, лимон, яблоко, помидор и т.д.
2. Проволочки из разных металлов: например, медная, алюминиевая, железная и т.д.
3. Наждачная шкурка или напильник для очистки проволочек от оксидных пленок.
4. Мультиметр или другой прибор для измерения напряжения.
Последуйте следующим шагам, чтобы определить, какая пара проволочек дает наибольшее напряжение:
1. Очистите проволочки от оксидных пленок с помощью наждачной шкурки или напильника. Это необходимо для обеспечения хорошего контакта между проволочками и овощами/фруктами.
2. Втыкайте проволочки в овощ или фрукт на таком расстоянии, чтобы можно было прикоснуться к ним языком одновременно. Обратите внимание, что это может быть опасно, поэтому будьте осторожны и не используйте слишком высокое напряжение.
3. Прикоснитесь языком к обеим проволочкам одновременно и оцените ощущаемое напряжение. Будьте предельно осторожны и не прикасайтесь к проволочкам руками или другими частями тела, чтобы избежать поражения электрическим током.
4. Повторите процедуру с разными парами проволочек и разными овощами/фруктами. Запишите результаты и сравните, какая пара проволочек и какой овощ/фрукт дают наибольшее по ощущениям напряжение.
5. Используйте мультиметр или другой прибор для измерения точного напряжения, если у вас есть возможность. Это позволит вам получить более точные результаты и сравнить их с ощущаемым напряжением.
Важно помнить, что эти эксперименты могут быть опасными, поэтому необходимо соблюдать все меры предосторожности. Рекомендуется проводить их под наблюдением опытного человека или преподавателя.
0
·
Хороший ответ
23 ноября 2023 13:03
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Физика
ДАЮ 50 БАЛЛОВ Лабораторная работа № 8 Тема: Изучение закона радиоактивного распада. Цель работы: на модели экспериментально проверить закон радиоакт...
Самолет летит горизонтально со скоростью 900 км/ч на высоте 8 км. За сколько километров до цели летчик должен сбросить бомбу? отв 10...
Лабораторная работа №3. Сборка электрической цепи и измерение силы тока и напряжения на различных ее участках Сравни показания амперметра, включенного...
светящаяся точка находится в фокусе рассеивающей линзы.на каком расстоянии от линзы находится изображение?можно построить и ход лучей...
На рисунке система находится в равновесии.Блоки и нити очень лёгкие, трение пренебрежимо мало.Масса груза 2 равна 6кг.Чему равна масса груза 1?...
Все предметы