Написать доклад про творчество и воображение младшего школьника по статье ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВНА ЗАНЯТИЯХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА  Алмосов Л.И., 2011 Шнюкова Р.П., 2011 Чемерис К.Ш., 2011 КожевниковаС.С.,2011164

Доклад о творчестве и воображении младшего школьника

Введение:
Творчество и воображение являются важными аспектами развития младшего школьника. Они позволяют ребенку выражать свои мысли, эмоции и идеи, а также развивать свои когнитивные и эмоциональные способности. В данном докладе мы рассмотрим психолого-педагогические условия развития творческого мышления у школьников на занятиях изобразительного искусства.

Основная часть:
1. Возрастные особенности младшего школьника:
- В этом возрасте дети активно развивают свое воображение и творческое мышление.
- Они начинают проявлять интерес к искусству и самовыражению через рисование и творческие задания.
- Ребенок начинает осознавать свои эмоции и пытается передать их через свое творчество.

2. Психолого-педагогические условия развития творческого мышления:
- Создание поддерживающей и стимулирующей обстановки в классе, где ребенок будет чувствовать себя комфортно и свободно выражать свои мысли и идеи.
- Использование разнообразных методов и техник, которые способствуют развитию творческого мышления, таких как коллективное обсуждение произведений искусства, практические задания и эксперименты.
- Постепенное увеличение сложности заданий, чтобы стимулировать ребенка к новым творческим идеям и решениям.
- Поддержка и поощрение самовыражения и самооценки ребенка, чтобы он чувствовал себя уверенно в своих творческих способностях.

3. Результаты исследований:
- Исследования показывают, что занятия изобразительным искусством способствуют развитию творческого мышления у младших школьников.
- Дети, участвующие в таких занятиях, проявляют большую гибкость мышления, умение находить нестандартные решения и развивать свою фантазию.
- Творческое мышление также способствует развитию эмоциональной сферы ребенка, помогает ему выражать и понимать свои эмоции.

Заключение:
Творчество и воображение играют важную роль в развитии младшего школьника. Они помогают ребенку развивать свои мыслительные и эмоциональные способности, а также выражать свои идеи и эмоции через искусство. Психолого-педагогические условия, такие как создание поддерживающей обстановки и использование разнообразных методов, способствуют развитию творческого мышления у школьников. Исследования подтверждают положительный эффект занятий изобразительным искусством на развитие творческого мышления детей.