Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 900 б
- Dwayne_Johnson 870 б
10 декабря 2022 19:54
1508
Правило проверяемые парные по звонкости-глухости согласные в корне слова 2 класс
1
ответ
Если корень слова заканчивается на один из парных согласных - это "ошибкоопасное место" (орфограмма парных согласных). (снег, мост.) Если корень заканчивается на другой согласный - это не орфограмма! (мел, сон.) Орфограммы проверяются. Надо знать правило проверки написания парных согласных. ПРАВИЛО: Чтобы проверить парный согласный, надо подобрать такое проверочное слово, чтобы после согласного стоял гласный, либо сонорный (Н, М, Л, Р, Й), либо буква В. Для проверки подбираем родственное слово, либо изменяем форму слова: Снег - снега, снеговик; мороз - морозище, морозный. Парный согласный может стоять на конце слова, но не находиться в корне -смотрит. Парный согласный находится в окончании. Мы работаем с орфограммами в корне! Парный согласный может находиться на конце слова (но обязательно в корне) - дуб, либо в середине слова (но обязательно в корне) - берёзка. Услышав два глухих согласных подряд (берёзка), тоже нужно выполнить проверку. ИТОГ: -Парные согласные в корне требуют проверки, если они находятся в "слабой позиции": 1)в конце слова (чиж) 2)в середине слова и после парного согласного стоит глухой согласный(лёгкий). "Сильная позиция" согласного- когда после парного согласного стоит гласная или сонорная согласная Л,М,Н,Р. Проверка в этом случае не требуется. -Правильно выделяйте орфограмму парного согласного: выделить дугой корень слова, подчеркнуть парный согласный, требующий проверки одной чертой, а в проверочном слове выделить корень, парный согласныйподчеркнуть одной чертой, а букву за ним - двумя чертами.
0
·
Хороший ответ
12 декабря 2022 19:54
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Русский язык
сочинение-рассуждение. Познакомься с текстом в рамке. Вспомни,как строится текст-рассуждение. Напиши рассуждение об одном из трёх малых золотых правил...
"Я-корректор".Исправьте примеры,объясните ошибки в употребление деепричастий. 1.Приветливо виляя хвостом,мы встретили Рыжика у калитки.2.Сделав уроки,...
Среди предложений 1-8 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений. (1) Три часа продолжается подъём. (2) За это время...
Исправь ошибки в подборе проверочных слов. Сделай работу над ошибками в тетради. Был ( повис ) висенний день. Сильно ( грива ) пригривало солнце . ( з...
Спишите. Расставьте недостающие знаки препинания. 1) Обсудив все вопросы он поднялся стараясь не потревожить нежные огуречные плети и заторопился к ка...