Лучшие помощники
- Megamozg 2205 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1720 б
- arkasha_bortnikov 895 б
- Dwayne_Johnson 860 б
10 декабря 2022 19:54
1234
Правило проверяемые парные по звонкости-глухости согласные в корне слова 2 класс
1
ответ
Если корень слова заканчивается на один из парных согласных - это "ошибкоопасное место" (орфограмма парных согласных). (снег, мост.) Если корень заканчивается на другой согласный - это не орфограмма! (мел, сон.) Орфограммы проверяются. Надо знать правило проверки написания парных согласных. ПРАВИЛО: Чтобы проверить парный согласный, надо подобрать такое проверочное слово, чтобы после согласного стоял гласный, либо сонорный (Н, М, Л, Р, Й), либо буква В. Для проверки подбираем родственное слово, либо изменяем форму слова: Снег - снега, снеговик; мороз - морозище, морозный. Парный согласный может стоять на конце слова, но не находиться в корне -смотрит. Парный согласный находится в окончании. Мы работаем с орфограммами в корне! Парный согласный может находиться на конце слова (но обязательно в корне) - дуб, либо в середине слова (но обязательно в корне) - берёзка. Услышав два глухих согласных подряд (берёзка), тоже нужно выполнить проверку. ИТОГ: -Парные согласные в корне требуют проверки, если они находятся в "слабой позиции": 1)в конце слова (чиж) 2)в середине слова и после парного согласного стоит глухой согласный(лёгкий). "Сильная позиция" согласного- когда после парного согласного стоит гласная или сонорная согласная Л,М,Н,Р. Проверка в этом случае не требуется. -Правильно выделяйте орфограмму парного согласного: выделить дугой корень слова, подчеркнуть парный согласный, требующий проверки одной чертой, а в проверочном слове выделить корень, парный согласныйподчеркнуть одной чертой, а букву за ним - двумя чертами.
0
·
Хороший ответ
12 декабря 2022 19:54
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Русский язык
Морфологический разбор ПОСЛЕ РАБОТЫ....
е 4. Прочитай текст. Спиши, вставляя пропущенные буквы. карандаш дневник Школьные вещи Загляни в свою школ(?)ную сумку. Ты увидишь в ней кни...ки, тет...
Спишите словосочетания. Вставь пропущенные буквы выделите морфему в которой пропущена буква. Объясните графически выбор орфограммы....
Озаглавить текст: Тема: Основная мысль: Стиль: Вид связи слов в предложении: Привести пример олицетворений и сравнений: ______________________________...
Запиши по три слова с раздельным ъ и разделительным мягким знаком...