Лучшие помощники
- Megamozg 2180 б
- Matalya1 1800 б
- DevAdmin 1690 б
- arkasha_bortnikov 840 б
- Dwayne_Johnson 840 б
26 декабря 2022 00:07
906
Сверху написано что делать
очень прошу и умоляю
Очень рад любой помощи
1
ответ
Перепишите. В какой значимой части слова пропущены буквы? Какому общему правилу подчиняется правописание слов в 1-й части? Сформулируйте его.
Ответ: правописание слов в первой части подчиняется правилу правописания безударных гласных в корне слова.
Каким частным правилам подчиняется правописание слов во 2-й части? Сформулируйте эти правила.
Ответ: правописание слов во второй части подчиняется правилу правописания гласных в корнях с чередованием (написание гласной зависит либо от ударения, либо от наличия или отсутствия суффикса -а- после корня, либо от согласных на конце корня с чередованием).
Подберите и запишите по одному слову с таким же составом значимых частей, как и у выделенных слов.
Ответ:
закрепить паруса: научить студента; выучить уроки.
просьбу: резьба, молотьба.
загорелый: затасканный, перерезанный.
I. Развевающий (значимая часть слова, в которой пропущена буква, - корень -ве-) пламя ветер, развивать (корень -разви-) скорость, смолить (корень -смол-) лыжи, закрепить (корень -креп-) паруса (корень -парус-), заскрипеть (корень -скрип-) зубами от боли, примерять (корень -мер-) платье, примирять (корень -мир-) противников, объединять (корень -един-) людей.
II. Излагать (корень с чередованием -лаг-, после которого стоит суффикс -а-) просьбу, вложить (корень с чередованием -лож-) письмо в конверт, расположение (корень с чередованием -лож-) комнат; осторожное прикосновение (корень с чередованием -кос-), касаться (корень с чередованием -кас-, после которого стоит суффикс -а-) рукой стола; сильно угореть (корень с чередованием -гор- без ударения), загорелый (корень с чередованием -гор- без ударения) спортсмен; заросли (корень с чередованием -рос-) можжевельника, зарасти (корень с чередованием -раст-) травой, старший возраст (корень с чередованием -раст-), вырос (корень с чередованием -рос-) в деревне, выращенная (корень с чередованием -ращ-) рассада, ростки (слово-исключение) нового; стереть (корень с чередованием -тер-) запись, натирать (корень с чередованием -тир-, после которого стоит суффикс -а-) пол, застелить (корень с чередованием -стел-) ковёр, запирать (корень с чередованием -пир-, после которого стоит суффикс -а-) квартиру, блестеть (корень с чередованием -блест-) от росы, собирать (корень с чередованием -бир-, после которого стоит суффикс -а-) урожай, замереть (корень с чередованием -мер-) на мгновение, разжигать (корень с чередованием -жиг-) костёр.
Ответ: правописание слов в первой части подчиняется правилу правописания безударных гласных в корне слова.
Каким частным правилам подчиняется правописание слов во 2-й части? Сформулируйте эти правила.
Ответ: правописание слов во второй части подчиняется правилу правописания гласных в корнях с чередованием (написание гласной зависит либо от ударения, либо от наличия или отсутствия суффикса -а- после корня, либо от согласных на конце корня с чередованием).
Подберите и запишите по одному слову с таким же составом значимых частей, как и у выделенных слов.
Ответ:
закрепить паруса: научить студента; выучить уроки.
просьбу: резьба, молотьба.
загорелый: затасканный, перерезанный.
I. Развевающий (значимая часть слова, в которой пропущена буква, - корень -ве-) пламя ветер, развивать (корень -разви-) скорость, смолить (корень -смол-) лыжи, закрепить (корень -креп-) паруса (корень -парус-), заскрипеть (корень -скрип-) зубами от боли, примерять (корень -мер-) платье, примирять (корень -мир-) противников, объединять (корень -един-) людей.
II. Излагать (корень с чередованием -лаг-, после которого стоит суффикс -а-) просьбу, вложить (корень с чередованием -лож-) письмо в конверт, расположение (корень с чередованием -лож-) комнат; осторожное прикосновение (корень с чередованием -кос-), касаться (корень с чередованием -кас-, после которого стоит суффикс -а-) рукой стола; сильно угореть (корень с чередованием -гор- без ударения), загорелый (корень с чередованием -гор- без ударения) спортсмен; заросли (корень с чередованием -рос-) можжевельника, зарасти (корень с чередованием -раст-) травой, старший возраст (корень с чередованием -раст-), вырос (корень с чередованием -рос-) в деревне, выращенная (корень с чередованием -ращ-) рассада, ростки (слово-исключение) нового; стереть (корень с чередованием -тер-) запись, натирать (корень с чередованием -тир-, после которого стоит суффикс -а-) пол, застелить (корень с чередованием -стел-) ковёр, запирать (корень с чередованием -пир-, после которого стоит суффикс -а-) квартиру, блестеть (корень с чередованием -блест-) от росы, собирать (корень с чередованием -бир-, после которого стоит суффикс -а-) урожай, замереть (корень с чередованием -мер-) на мгновение, разжигать (корень с чередованием -жиг-) костёр.
0
·
Хороший ответ
28 декабря 2022 00:07
Остались вопросы?
Еще вопросы по категории Русский язык
Катя составила 6 примеров с ответом 8,а Валя -10 таких примеров. На сколько больше примеров составила Валя , чем Катя?...
Срочно! Помогите пожалуйста выполнить упражнение и задание к нему. Спиши, вставляя пропущенные буквы и запятые....
Прочитайте. Представьте, что , вспоминая, вы рассказываете(конечно, устно) о двух коржах в кругу своих друзей!. Составте Диалог, включив в него междом...
Дополните списки слов 2-3 примерами каждого способа образования сложных слов: 1.Сложение двух целых слов: ракета-носитель, летчик-космонавт. 2.Сложени...
найдите сложное предложение и разберите его, со схемами и подчёркиваниями. можно ещё пожалуйста отдельно на листочке!! ...
Все предметы